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新课标与“双减”共同作用下的初中英语改革

为了与国家所倡导的立德树人根本任务与素质教育目标相契合,为了遵循现代教育规律与学生个性化、多样化发展需求特点,我国不断更新发布英语教育阶段英语课程标准,旨在更好地引导义务教育阶段英语教师的教学具有时代性、创新性和导向性,培育发展有利于学生终身学习和终身发展的英语核心素养。双减政策的发布与实施在于进一步提高学校的教育主阵地位,进一步提高学科课堂质量,进一步培育发展学生的学科核心素养。就目前而言,初中英语教学还与新课标与双减政策的要求存在一定的差距,主要问题表现如下:教学理念过于僵化、教学形式过于单一化、教学内容过于单调、教学评价体系过于

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