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- 2024-02-22 发布于河北
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总复习数与代数正比例和反比例
总复习数与代数正比例和反比例(精选2篇)
总复习数与代数正比例和反比例篇1
教学内容:义务教育课程标准实验教科书第12册94页“整理与反思”和95-96页的“练习与实践”7-10。
教学目标:
1.使学生进一步认识成正比例和反比例的量,掌握两种量是否成比例、成什么比例的思考方法。
2.使学生通过掌握判断两种相关联的量是否成正比例或反比例的方法,提高分析、判断的能力。
3.使学生进一步体会比和比例知识的应用价值,感受不同领域的数学内容之间的密切联系。
教学重点、难点:能够正确判断成
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