基于深度学习的小学数学主题式单元教学研究——以“图形与几何”为例.pptxVIP

基于深度学习的小学数学主题式单元教学研究——以“图形与几何”为例.pptx

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汇报人:XXX;目录;目录;01;;;研究方法;02;;;;03;;过程与方法目标;教学难点;04;;;;05;;教学目标:通过本案例的学习,学生应能掌握图形的基本运动方式(平移、旋转、翻折)及其性质,理解运动对图形形状和大小的影响。

教学内容:介绍平移、旋转和翻折三种基本运动方式的概念和性质;通过实例演示和讲解,引导学生观察和理解运动对图形的影响;提供练习和实践活动,帮助学生巩固和应用所学知识。

教学步骤:首先,通过课件或实物展示平移、旋转和翻折的实例,引导学生观察和理解运动方式及其性

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