人教版二上数学搭配课件有配套教案.ppt

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密码是由1和2这两个数字组成的两位数

密码是由1和2组成的两位数。12密码错误,请重新输入!

21密码正确,欢迎进入羊村!还可能是几呢？

羊羊运动会

用1、2和3组成两位数作为他们的号码，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？读完要求，谁有什么想提醒大家注意的吗？你想到了哪些数？怎样做才能不重复不遗漏？

动手操作、探究新知活动要求：1、小组讨论：怎样才能做到不重复不遗漏？2、组长负责记录，摆一个记一个。

23动手操作、探究新知用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？方法一：调换位置法①113131331③13212323233223

23动手操作、探究新知用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？方法一：调换位置法①1221②11331③1321233223方法二：固定十位法①②③十位个位12方法三：固定个位法十位个位1321233132①②③十位个位21十位个位3112321323无论采用哪种方法，都要做到有序。

应用拓展，深化方法用、和3种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？北城南城方法一：北城南城方法二：北城南城方法三：

应用拓展，深化方法②①③①②③①③②②①③②③①③②①③①②

应用拓展，深化方法小丽小清

应用拓展，深化方法从3本书中选两本，送给小丽、小清各1本，一共有多少种送法？小丽小清①②③②①③②②②③③③①①①

总结延伸，畅谈感受今天这节课我们在动手操作中学了什么？你有什么收获？以后在解决这类问题时应注意什么？

想一想、猜一猜绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网1、中奖号码是由2、5、7组成的两位数。2、十位上的数最大，但中奖号码并不是其中最大的。老师买了张彩票，中了三等奖。同学们，请你们根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少？72

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