教师教师专业化发展.ppt

教师专业化发展助推学校质量增长;专业知识更新（回归生活，突出应;②专业化——群体或团队，不是一;二、教师专业化发展与提高分数关;专业竞争努力过度，短期内成绩下;没有分数，过不了今天；只有分数;1、目前学校现状分析：;“体”育——变“体”罚，变“题;2、质量增长方式转型由;三、教师专业发展重点重;四、教师专业发展三个要素专业;（一）专业精神——教师树立从事;（二）专业实践——提升教师的课;①说教材：教材的地位与作用，知;④说设计：即教学过程和内容的总;2、观课策略①全身投入，主动参;3、议课技巧要明确议课;①以学论教：根据学生学的状态、;③平等对话：善于倾听，换位思考;⑤要讲究议课技巧：坚持激励性原;课外实践：校本研修——教师专业;1、校本教研：专业引领，同伴互;4、校本研修成果表达①教学设计;③教学课例：教学课例=教学设计;写教学日记，要每日一则，一则一;（三）专业阅读——为优秀教师的;1、成功的教育家都是勤于学习，;4、教师一生必读的10本书;五、阻碍教师专业发展的三道门;六、教师专业发展;七、教师应具备的五种能力（;①自信的力量②心态改变成绩;超限效应、扇贝效应、马太效应、;（3）课堂教学组织与调控能力;（4）试卷与资料的编制能力①编;（5）课后反思和教学行为改进能;①设疑浅探，基础训练②激疑深探;八、如何搞好毕业班的复习备考工;（二）确立复习阶段学生地位问题;（三）优化复习阶段两个课型复习;（四）落实提高质量八字方针;包：包任务，包学生，包考点，包;筛：套题筛问题，筛出失分的考点;口诀：聚焦目标，瘸腿承;（五）、强化教师专业发展的八项;5、你能针对每个知识点原创一个;无标题