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议论文写作中辩证思维能力(sīwéinénɡlì)的培养

（一）

汕头市潮阳区城郊éɡā中学黄粉áɡ

(chnjio)(hun

ě波

fn)

【教学āé目标】

(jioxu)

、知识与能力éì目标：让学生懂得议论文写作中辩证思维的重要

1(nngl)

性；初步掌握在议论文写作中运用辩证思维进行审题立意，在行文中作点辩证

分析的方法。

2、过程与方法目标：通过讨论、讲评、点拨的方法，培养学生的辩证思

维能力。

3、情感、态度与价值观目标：引导学生善于思量，培养正确的学习态度

和方法。

【教学重难点】

运用辩证思维进行审题立意，在行文中作点辩证分析。

【教学时数】课时

1

【教学方法】多媒体教学

【教学过程】

一、导入新课

上课之前，我想先问大家一个问题：“你觉得狮子是强大的还是弱小的？”

没错，老师你开玩笑呀！狮子还弱小！但是在《伊索寓言》里边有个《蚊子和

狮子》的故事，强大的狮子却被小小的蚊子打败了。最后，打败了强大的狮子

的强大的蚊子又被小小的蜘蛛吃掉了。现在，大家还觉得“强大”和“弱小”的问

题很简单吗？这就需要我们运用辩证的眼光，一分为二，全面地看问题。今

天，我们就一起来探讨一下作文中如何用全面的眼光进行辩证分析。

二、考考你的辩证思维能力

现在，我们先来进行一个审题训练，考考大家的辩证思维能力：

阅读下面(xiàmian)的文字，按要求作文。

当今社会，商品(shāngpǐn)要包装，演员要包装，企业要包装……无论什

么不装饰一下美化一下就上不了档次；可也有人说，东西还是自然的好，人还

是质朴的好，买东西、找朋友、做事(zuòshì)、做人，本色最珍贵真难得。

你对“本色(běnsè)与包装”又有什么认识、感悟？有过相关的经历吗？

请写一篇文章(wénzhāng)，自拟题目，自定文体，不少于800字。

这是汕头市2022年“一模”的作文题目。以前我跟大家讲过，审题的第一

步工作是抓关键词。这个作文题目的关键词有哪些呢？对！就是“本色”和“包

装”。我们现在先来探讨一下这两个关键词的内涵。

①你对“本色”的看法。

②你对“包装”的看法。

这两位同学的发言都很精彩！来到这里，审题的工作结束了吗？没有。因

为这是一个关系型的题目。审题还有第二步工作，就是抓关系。请大家在草稿

纸上写下你对“本色与包装”的理解。（学生发言）

③你对“本色和包装”的看法。

（评价学生发言）

辩证思维对我们的写作真的是太重要了，我们来看一看几篇优秀作文的

标题和主旨句就知道了。

（学生齐读）

在适度包装前，请先审视一下，先挖掘、培养那独特本色，切不可“金

玉其外，败絮其中”！（《本色包装，是朋友还是敌人》22+22+8=52）

“包装”了，其实没什么坏事，“不包装”也未必不好。只是，我们要

看是如何包装，包装于何处，是否合适，世上本无对与错，好与坏，“包装”

与“不包装”，见仁见智吧！（《“包装”与“不包装”》22+22+8=52）

有实力的人强调本色，而有实力的聪明人，在本色的基础上为自己包

装。但有的人过分注重包装，被人打开一看，即将光芒消失殆尽，终归华而不

实。本色需要，并且只需要适度的包装。（（《本色需要适当的包装》

23+22+8=53）

这几篇作文得高分的关键就在于它们闪现着辩证思维的火花，能全面地

看待问题。提高自己ìǐ的辩证思维能力，能使我们更好地立身处世，打开

(zj)

知识的宝库。

三、提高íā你的辩证思维能力

(tgo)

、用全面的眼光ǎā看问题之“一分为二īēéè”

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