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探究小学语文教学中培养学生写作能力的措施

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摘要：小学语文教学中，培养与锻炼学生的写作能力是教学的根本目标和任务。在新课改的背景下，提升小学生的写作能力和水平是教育界与家长，需要重点关心的问题。在长期语文的实践教学中，笔者认为提升学生的阅读能力和语言组织能力，是培养学生写作的重点内容。基于此点，本文从提升小学生的语言沟通能力、激发小学生的写作兴趣出发，进而加强对小学生的语言训练，并指导学生进行写作，促使小学生能够主动参与到语文写作教学中，继而提升小学生的写作能力和水平。

关键词：小学语文学生写作能力教学培养

小学生通过语文课堂学习，能够提升自己的认知能力，也能提高自身的思维意识。语文学习中提升学生的写作能力，是教学的基础任务。培养小学生的写作能力，对日后学习其他科目以及书面表达，具有重要的促进作用[1]。在此基础上，本文对小学生的写作能力培养，进行了深入的探讨与研究，并积极引导和鼓励小学生能够自主、创新地表达，从而减少写作中的约束，拓宽小学生的写作空间，全面提升小学生的写作能力[2]。

一、提升小学生的语言沟通能力

在培养指导学生写作前，应加强对学生语言表达能力的培养，这不仅是对学生语言文字的训练，也是对学生知识能力与水平的一种训练。因此培养一个学生的写作能力，就应从小学低年级开始。教师在培养学生的语文作文时，应提升学生的语言组织能力，促使学生能够合理的运