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幼儿园中班教案《花》

教学目标

了解花是植物的一部分，并且对花有初步的认识。

培养幼儿对花卉的观察和欣赏能力。

培养幼儿的动手能力，通过手工制作花朵，让幼儿体验花的美丽和迷人之处。

教学准备

PPT幻灯片。

放大镜。

鲜花样本或卡片。

彩纸、剪刀、胶水、颜色铅笔等手工材料。

教学步骤

步骤一：导入环节（约10分钟）

引导幼儿观察教室里的花卉，并询问幼儿是否知道这些花的名称和特点。

准备一些放大镜，让幼儿通过放大镜仔细观察花朵的细节，激发幼儿的好奇心。

步骤二：新知输入（约15分钟）

利用PPT幻灯片介绍花的基本知识，包括花的外形、颜色、香味等。

展示一些鲜花样本或卡片，让幼儿观察并简单描述花卉的特点。

通过讲解和互动，帮助幼儿对花有初步的认识。

步骤三：情感体验（约20分钟）

引导幼儿一起制作手工花朵，让幼儿亲自动手剪纸、粘贴等，培养幼儿的动手能力。

在制作过程中，教师可以引导幼儿观察花朵的细节，并提醒幼儿注意花朵的形状和颜色。

鼓励幼儿在制作完成后，对自己的作品进行欣赏和分享。

教师可以展示一些幼儿制作好的花朵，激发幼儿的学习兴趣和创造力。

步骤四：巩固与拓展（约15分钟）

提供一些有关花的图画书或绘本，让幼儿自主选择阅读，并与他人分享书中的内容。

引导幼儿品味花的美丽，用简单的语言描述自己对花的感受。

教师可以给予肯定和鼓励，以激发幼儿对花的兴趣和热爱。

步骤五：课堂总结（约5分钟）

教师对本节课的内容进行简单总结，并重点强调幼儿对花敏感性的培养和观察能力的提升。

让幼儿将自己制作的花朵带回家，与家长分享自己的学习成果。

教学评估

观察幼儿在观察花卉和制作手工花朵过程中的参与度和表现。

倾听幼儿的描述和分享，对幼儿的观察和理解能力进行评估。

收集幼儿制作的花朵作品，进行展示和评价。

教学延伸

在幼儿园周边的校园环境或公园中，组织幼儿进行野外探索，观察和收集不同种类的花朵。

组织一次以花为主题的户外活动，让幼儿亲身接触自然花卉，感受大自然的美丽。

通过本教案的实施，幼儿将能够初步认识花的特点，并培养对花卉的观察和欣赏能力，同时通过手工制作花朵，培养幼儿的动手能力和创造力。这将为幼儿的综合发展奠定良好基础，同时也能让幼儿从小培养对大自然的热爱和保护意识。