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期末初中生综合素质自我评价3篇

期末初中生综合素质自我评价3篇1

自尊自信的我很爱劳动，尊老爱幼，积极参加学校，班上组织的

各项活动。关心，尊重，理解他人。甘愿为他人服务，具有浓厚的团

队精神。审美观念明确，不盲目追求时尚；研究性学习，有勤于思考

的精神；积极认真参加体育活动，身心健康。

本人团结同学，热爱学习，乐于思考并善于发现问题和敢于解决

问题。遵纪守法，尊老爱幼，诚实守信，真心对待他人，爱护环境和

公物。有较强的荣誉感和审美感，并不断的完善自我。

我热爱祖国，热爱劳动，热爱人民，懂得尊重别人；讲清洁卫生，

知难而进，喜欢帮助别人；我经常锻炼，身体健康，体魄强壮；不打

架，不讲脏话。看见不良行为会及时制止；在学习方面，我会尽量帮

助有需要的同学。

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，

并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱

班集体。

爱好广泛，喜欢阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所

能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，成绩较为稳定。

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，

并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱

班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时

间里我充分支配自己的时间。

一名成绩优异的学生，具有爱国守法，团结友善，明礼诚信的品

质；面对挫折不气不馁，勇敢自强的精神，尊老爱幼，敢于承担责任，

团结同学，热爱班集体，与同学沟通合作；爱好音乐、美术和棋艺等

高尚情操；积极学习，与同学探讨共同努力解决难题。我崇尚科学，

反对迷信。

期末初中生综合素质自我评价3篇2

一、道德品质与公民素养

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，

祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号发

射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我

和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就

情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀

的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天

的新闻联播是我必看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，

这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生

活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为

祖国和家乡的发展多做一份贡献。

我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为

规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，

能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会

主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。

在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简

单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在

家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家

里的力气活，都是我帮妈妈干。

在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，

只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，

需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的`组织能力，各科老师

都把我当成是他们的好帮手。

能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活

动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。

乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。

二、学习态度与能力

学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，

喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参

与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理

安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够

主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节

制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我

管理和自立能力强。

三、合作交流与探索

我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，

维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我