1.1 原子结构 第二课时 教案 2023-2024学年高二化学人教版（2019）选择性必修2.docxVIP

课时教学设计

课题

第一节原子结构

授课时间：

课型：

课时：

1.教学目标

知识目标：了解原子结构的构造原理，能用构造原理认识原子的核外电子排布

能用电子排布式表示常见元素（1～36号）原子核外电子的排布

3、知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理

4、知道原子的基态和激发态的涵义

5、初步知道原子核外电子的跃迁及吸收或发射光谱，了解其简单应用。

素养目标：能从不同层次认识物质的多样性，并对物质进行分类。

育人目标：让学生树立安全意识和严谨求实的科学态度，探索未知，崇尚真理。

2.学习重点难点泡利原理和洪特规则

3.教学准备教科书，轨道模型

4.学习活动设计

环节一：[课前练习]1、理论研究证明，在多电子原子中，电子的排布分成不同的能层，同一能层的电子，还可以分成不同的能级。能层和能级的符号及所能容纳的最多电子数如下：

(1)根据的不同，原子核外电子可以分成不同的能层，每个能层上所能排布的最多电子数为，除K层外，其他能层作最外层时，最多只能有电子。

（2）从上表中可以发现许多的规律，如s能级上只能容纳2个电子，每个能层上的能级数与相等。请再写出一个规律。

2、A、B、C、D均为主族元素，已知A原子L层上的电子数是K层