人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第六单元 整理和复习 1.6式与方程（用字母表示数、解方程）.pptVIP

**式与方程（用字母表示数、解方程）人教版小学数学六年级下册＜＝＞＋×－÷123激趣导入用字母表示数为研究和解决问题带来很多方便，那就一起学习吧！简明地表达数量、数量关系运算定律计算公式用字母表示数用字母表示数量关系用字母表示运算定律用字母表示计算公式用字母表示计算方法用字母表示数新知讲解路程=速度×时间s=vt总价=单价×数量c=an字母表示数量关系字母表示计算方法ba—ca—＋b+ca—=工作总量=工作效率×工作时间c=ata+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(a+b)×c=a×c+b×c用字母表示运算定律新知讲解方程方程方程的意义：方程与等式的关系：解方程：含有未知数的等式叫做方程。方程等式求方程解的过程叫做解方程。新知讲解方程与等式的联系和区别所有的方程都是等式，等式包括方程。联系所有的等式不一定是方程，等式范围更大；等式不一定含有未知数，方程必须含有未知数。区别新知讲解在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以用“?”代替，也可以省略不写。1省略乘号时，应当把数写在字母的前面。2数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。3在一个含有字母的式子里，数与字母、字母与字母相乘，书写时应注意什么？新知讲解新知讲解2.5+x=5.3解：2.5－2.5+x=5.3－2.5x=2.8等式的性质1：等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。x÷10=12.5x=125等式的性质2：等式两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式仍然成立。解:x÷10=12.5举例说明等式的性质练习巩固比a多3的数比a少3的数3个a相加的和3个a相乘的积a的3倍a的13—a33aa+3a-3a3—1.连一连。(1)李奶奶家本月用电a千瓦时，比上个月多用10千瓦时，上个月用电（）千瓦时。(2)如果每千瓦时电的价格是c元，李奶奶家本月的电费是（）元。李奶奶家银行缴费卡上原有215元，扣除本月电费后，还剩（）元。(3)小明今年m岁，妈妈的岁数比她的3倍少6岁。妈妈的岁数是（）岁。如果m=12,妈妈今年是（）岁。(4)三个连续的自然数，最大的一个是n，那么最小的一个数是（）。a-10ac215-ac3m-630n-22.填一填。3.找出下列式子中的方程。1.6+7=8.6 4x+2＞93.5x－1.5=1 x+5＜12x+10=36x 3+11≠12×√√×××6x+20%=24.2解：6x+0.2-0.2=24.2-0.26x=24x=434—x12—x－=3234—－12—解：（）x=3214—x=3214—x÷14—=32÷14—x=1286x÷6=24÷64.解方程。知识总结式与方程含有未知数的等式叫做方程。求方程解的过程叫做解方程。谢谢观看人教版小学数学六年级下册****************************