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线上教学对农村教育信息化建设的影响研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出：要“加快缩小城乡差距，建立城乡一体化义务教育发展机制，率先在县（区）域内实现城乡均衡发展，逐步在更大范围内推进”[1]。教育部近期又下发了《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，针对基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量，促进信息技术与教育教学实践深度融合提出了具体应用模式[2]。如何进一步扩大优质资源覆盖面，提高农村中小学教师教育信息技术应用能力，促进教育优质均衡发展，一直是教育信息化工作推进过程中面临的重要课题。

一、农村教育信息化存在的问题

教育资源共享不够。随着我省“三通两