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幼儿园大班绘本教研活动设计方案

一、活动背景

在幼儿教育中，绘本阅读是非常重要的教学活动之一。通过绘本的阅读，可以促进幼儿的语言表达能力、情感认知能力、想象力、注意力等多方面的发展。为了提高幼儿教师的绘本教学质量，我校计划开展一次大班绘本教研活动。

二、活动目标

了解幼儿绘本阅读的重要性和教学方法；

分享好的绘本资源，并借助教研活动促进绘本资源的共享与更新；

提高幼儿教师的绘本教学技能和教学质量。

三、活动内容

1.绘本阅读理论讲座

时间：1小时

内容：-绘本阅读的重要性和作用；-绘本阅读对幼儿各方面能力发展的影响；-绘本教学的方法与技巧。

2.绘本资源展示与推介

时间：2小时

内容：-幼儿园各班教师带来各自推荐的优秀绘本资源；-教师分享所选择绘本背景知识和教学设计。

3.绘本教学设计讨论

时间：2小时

内容：-小组讨论各自的绘本教学设计；-教师之间相互交流和互动；-分享经验和问题解决。

4.绘本教学实践演示

时间：2小时

内容：-幼儿园教师进行绘本教学实践的演示；-其他教师观摩并提出意见和建议。

四、活动安排

1.时间

本次活动预计在下个月的17日举行，从上午9点到下午4点，共计6个小时。

2.地点

活动地点设在学校的多功能教室，以确保教师们有足够的空间进行讨论。

五、活动准备

1.设备

投影仪和电脑；

白板和白板笔；

麦克风。

2.绘本资源

每位教师准备自己推荐的绘本资源；

统一准备一些优秀的绘本资源供大家选择和分享。

六、活动评估

本次活动结束后，我们将进行以下评估：

教师对活动的满意度调查；

观摩教师对教学实践演示的评价；

教师对于绘本资源和教学方法的反馈。

七、活动总结

通过本次绘本教研活动，我们希望幼儿园的教师们能够加深对绘本阅读教育的认识，提高绘本教学的质量和效果。同时，通过共享绘本资源和教学经验，促进教师之间的交流与合作，为幼儿提供更好的教育环境与服务。