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助教老师职责（万能12篇）

助教老师职责篇1

1.协助课堂教学，帮助做好听课记录，发现问题及时汇报。

2.分层次辅导学生。

3.整理教学档案及办公室基本行政事务。

4.在招生季节协助相关的项目宣传或招生咨询工作。

助教老师职责篇2

1、协助外教做好教学资料的准备及教学工作;

2、协助外教开展各种游戏及体育锻炼，组织幼儿进行观察、劳动、

娱乐等各项动手活动;

3、掌握学生日常学习生活情况，维护上课秩序;

4、协助外教按季节特点和幼儿特点定期布置活动室，创设良好的

环境;

5、做好与家长的沟通工作，及时把孩子的心里变化及在校表现反

馈给家长;

6、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好

的生活学习环境。

助教老师职责篇3

岗位描述：

1、根据要求协助教学与管理工作，维护课堂纪律，提高教学效率。

2、根据教学考纲考点要求，在授课期间适当组织测验活动，检验

学生学习的成效。

3、布置、批改作业并及时向主教老师汇报情况。

4、认真参加公司组织的教研活动，不断提升自己的专业水平和授

课技巧；

5、服从教学部的工作安排。

任职要求：

1、本科及以上学历；

2、对高中某学科较为擅长，对教育事业充满理想，希望投身于教

育事业；

3、普遍话标准，语言功底扎实，解题思路清晰，高考获高分或就

读重点大学者优先；

4、在校期间有在培训班任课或者有家教经验者优先；

5、学习能力强，反应敏捷，性格开朗、乐观；

助教老师职责篇4

1.承担学生班导或辅导员的任务，深入做好学生思想政治工作。

2.承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、

组织课堂讨论等教学工作，协助指导毕业论文、毕业设计，参加组织和

指导生产实习、社会调查等方面的工作。

3.参与实验室建设。

4.经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作。

5.与讲课教师密切配合，做好教学准备工作。经常与学生联系，了

解学生的思想、学习、生活状况，做好沟通教与学的工作。

6.担任教学、科学研究、行政等方面的管理工作。

7.参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术

工作。

8.根据二级学院和人事处的安排，集中一定时间参加与专业相结合

的社会实践。

助教老师职责篇5

岗位基本要求：

1．申请助教的学生，必须是国际软件学院全日制在读本科生或研

究生。大三以的学生不能申请助教。同等条件下，家庭经济困难的学生

优先录取。

2.要求学生工作认真，有责任心，具备良好的管理和沟通能力，自

身成绩优秀，行为端正，发挥良好的榜样示范作用。

3.助教本人不得同时选修所承担助教工作的课程。原则上，同一助

教不能承担两门或两门以上课程的助教。

4.每名助教每周工作时间不能低于6小时，但每月工作时间总计不

能超过40小时。

5.每学期工作时间段为第1周到第18周。第18周助教需主动从国

际软件学院主页相关通知公告中，填写工作评估表，并上交任课老师复

核。任课老师如认为助教工作不达标，则该助教的薪酬不能全额发放。

6.原则上，设置助教岗位的课程，必须是由国际软件学院老师开设

的.本科生课程。如有例外，课程教师必须书写书面报告，交由姚中喜

院长签字批准。

工作细则：

1.协助老师做好开课准备：根据老师需求收集整理编辑教学资料、

准备和复印教学大纲、阅读材料、课件等。开课前和任课老师确认上课

时间、地点及学生类别等信息，并征求任课老师有关本课程的考勤方式

和具体要求。多位教师合上的课程，必须提前联系各上课老师、确认老

师们需求后及时准备。

2.明确课堂纪律，协助任课老师做好考勤：第一次课前提前到教室，

向学生明确

课堂纪律、说明考勤办法（缺课必须请假、超过规定次数必须重修）。

开学后，按照任课老师要求进行一定频次的考勤。经常检查上课教室的

设备，如有故障及时联系教室管理人员进行维修；

3.参与课堂教学，课后对学生进行辅导：积极参与课堂教学，协助

组织课堂讨论等。分阶段为学生进行公开答疑；

4.做好教师与学生之间沟通桥梁：主动了解学生的课程需求和意

见，并及