部编版二年级下册语文《亡羊补牢》寓言二则说课教学电子课件.pptxVIP

寓言：文学体裁的一种，含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简短的故事中体现。中国历来有些著名的寓言故事如《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》等。这些寓言的成功之处在于故事的可读性很强，不同文化水准的人们都能在简练明晰的故事中悟出道理。

我会认寓则亡牢圈yùzéwángláojuàn

我会认钻叼坊悔此zuāndiāofāngcǐ

我会写wáng伤亡逃亡兴亡上下结构

我会写láo牢固牢记左右结构

我会写zuān钻研左右结构刁钻钻营

我会写quàn劝告劝和劝阻左右结构

我会写diū丢手绢丢失上下结构

我会写gào公告栏广告上下结构

多音字quān圆圈juàn圈养圈juān圈起来

多音字zuān钻研zuàn钻石钻

段落大意第一部分(第１自然段)：写一个牧羊人因为羊圈破了个窟窿，被狼叼走了一只羊。第二部分(第2-4自然段)：写牧羊人不听街坊劝他修羊圈的建议，结果又被叼走了一只羊。

段落大意第三部分(第5自然段)：写他终于听从劝告修补羊圈，从此再也没有丢过羊。

课文主要内容《亡羊补牢》主要写了一个牧羊人在丢了羊的情况下，由不听劝告到听从劝告修补羊圈并保证了没有再丢羊的故事，说明了“事情出了差错，积极想办法补救，还不算迟”的道理。

句段精析他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。赏析：“很后悔”说明牧羊人是一个能够客观看待他人建议的人，因而在接连丢失两只羊以后认识到了自己不听劝告是错误的。“赶紧堵上”说明了他知错就改，并用自己的实际行动“把羊圈修得结结实实的”，所以才及时挽回了后面可能继续丢羊的损失。

谢谢观看！

亡羊补牢部编版二年级语文下册课件

课前导读课文赏析字词学习拓展延伸CON

课前导读01

你以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！

自读课文，想想文中的这则寓言讲的是什么故事，并说明了什么道理。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。

课文赏析02

第一部分（第1自然段）：圈破羊丢。写养羊人丢了一只羊及丢羊的原因。第二部分（第2-4自然段）：再次丢羊。写养羊人不听街坊的劝告，羊又被狼叼走了。第三部分（第5自然段）：修补羊圈。写养羊人再次丢羊后，知错就改——把羊圈修好，从此再没丢过羊。

这话交代了故事发生的时间、人物、“亡羊”的原因，为下文的“补牢”做铺垫。从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。你从故事的开头了解到了什么？

读《亡羊补牢》，说说这则寓言故事讲了什么？用自己的话说一说。亡羊补牢读读想想

养羊人为什么后来又没丢羊了？课文中“后悔”、“接受”两个词语体现了什么？说说你对这则寓言的寓意的理解。你想对那个人说些什么吗？

分角色演读《亡羊补牢》读读演演

字词学习03

那个养羊人后悔没有听邻居的劝告，又让狼把羊从窟窿里叼走了。读读认认

偶——寓一则寓言街坊窟窿狼群叼走后悔劝告读读写写

亡羊补牢羊圈窟窿老狼钻进去叼走街坊后悔

亡羊补牢：窟窿：街坊：亡，丢失。牢，指养牲畜的圈。“亡羊补牢”指丢失了羊羔再去修补羊圈。造句：这次没考好，要找出原因吸取教训，亡羊补牢还为时不晚。洞；孔。造句：我的鞋底磨了个窟窿。同街巷的邻居。造句：我们周围的街坊都知道这件事。

拓展延伸04

你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧？说说你的见闻和感想。把这两则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。