人教版新目标八年级英语下unit5教案.docxVIP

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八年级英语(下)第5单元第1课时

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

SectionA 1a—2d

一、【教材分析】

教学

教

学

目标

知识

目标

学习并掌握下列单词：

rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange

能正确使用以下常用表达：

bebusydoing,so…that,wakeup,gooff,pickup,waitfor,lookfor,atthetimeof…

能熟练掌握并使用下列重点句式：

1）—Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?

—Shewas…

2）—Whatwereyoudoinglastnight?

—Iwas...

能力

目标情感目标

教学重点

教学难点

教学方法

Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshehelpedme.

Whenyoucalled,Iwastakingashower.

4.学会过去进行时态的构成和用法。

通过听说训练，学会运用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。

通过本课的学习，培养学生在困难面前互帮互助的优良品质。

正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。正确使用过去进行时态，谈论过去的事情或讲述过去的故事。

情景教学法；任务型教学法。

环节

环节

师生活动

二次备课

I.Preparation

准备

检查单词预习情况：教师结合学生读的状况，适当领读，

并帮助学生正音。教师根据构词法知识，帮助学生识记单词。

rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange

复习检查

通过检查“学案”中“新知预习”内容，检查预习效果。

Presentation 1.Learningtasks“示标定向”呈现 1）学习并掌握下列单词：

rainstorm,alarm,gooff,begin(began),heavily,suddenly,pickup(thephone),strange

2）能正确使用以下常用表达：

bebusydoing,so…that,wakeup,gooff,pickup,waitfor,lookfor,atthetimeof…3）能熟练掌握并使用下列重点句式：

—Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?

—Shewas…

—Whatwereyoudoinglastnight? —Iwas...

（3)Whileyouweresleeping,IcalledJennyandshe helpedme.

（4)Whenyoucalled,Iwastakingashower.

2.Leading-in“导入新课”1）复习现在进行时：

ShowthefourpicturesinPage33withPPTandlettheSsguesswhatthepeoplearedoing.

T:Whatishedoing?

Ss:He’s…

doingthehomeworkinthehousereadinginthelibrary

waitingforthebusatthebusstopwalkinghomeonthestreet

总结现在进行时的构成：is/am/are+doing…

总结现在分词的构成：

一般：waiting,studying,playing

去e：moving,having

双写：running,shopping

AsktheSs“It’s8:15.Whatareyoudoingnow?”andguidethemtoanswer“WearehavinganEnglishclass.”ThenasktheSs“Whatwereyoudo