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提高高中生英语学习兴趣的对策研究的中期报告

中期报告：

本研究旨在探讨提高高中生英语学习兴趣的对策，已经完成了以下工作：

1.文献综述

通过查阅相关文献，我们发现提高高中生英语学习兴趣的途径主要有以下几种：提高课堂教学的趣味性、引导学生积极参与英语学习、提供丰富多彩的英语学习资源、鼓励学生参加英语活动和比赛等。其中，提高课堂教学的趣味性是最常见、最有效的方法。

2.调查问卷

我们进行了一项问卷调查，共收到208份有效问卷。调查结果显示，高中生普遍认为自己英语学习兴趣不高，主要原因是英语学习难度大且缺乏实用性。他们希望老师能提供更多有趣的英语教学内容，并鼓励他们多参与英语活动。

3.访谈

我们对数名英语教师和高中生进行了访谈。他们提出的解决方案包括：

（1）课堂教学需要深入浅出，将英语知识融入生活中。

（2）提供字典、听力材料等丰富资源，让学生自主学习。

（3）组织更多英语活动和比赛，激发学生英语学习的兴趣。

（4）鼓励学生参加海外交流和志愿者项目，提高英语交流水平和实用性。

综上所述，提高高中生英语学习兴趣的对策主要包括提高课堂教学的趣味性、提供丰富的学习资源以及鼓励学生积极参与英语活动和比赛等。未来我们将进一步深入研究这些对策的实施效果和可行性。