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高二数学教学案 材料编号：11

数列的概念及递推公式

班级 姓名 学号 设计人：张彩红审查人：孙慧欣使用时间：08.

一、学习目标：理解数列的概念，表示法，分类及通项公式，递推公式。会根据数列的前几项写出某些简单数列的通项公式。会根据递推公式写出某些简单数列的前几项。

二、学习重难点：

学习重点：数列的概念，数列的通项公式；

学习难点：根据数列的前几项归纳数列的通项公式，及根据递推公式写数列的前几项。三、课前自学：

（一）课前引入：

引例1、将1张纸对折一次，得2层，再对折一次得4层……这样下去，对折8次可得多少层？请列出各次所得层数 。

引例2、在平面上画1条直线，将平面分成2部分；画两条直线最多可以将平面分成4个部分；画3条直线最多可以将平面分成7部分……这样下去画5条直线最多可以将平面分成 部分？

（二）知识点梳理：

叫数列， 该数列的项，各项依次叫做这个数列的 或 ， ，…，

数列的一般形式可以写成 ，其中a

n

是数列的第n项，叫做

数列的 ，常简记为

叫数列的通项公式，从映射函数的观点看

数列的通项公式即 。

注意：（1）并不是所有的数列都有通项（2）一个数列的通项公式并不是唯一的。4．数列的分类：

从项数看分为 和 。

从每项与其前一项的大小关系看分为 ， ， ，和 。

5． 叫递推公式。

递推公式也是给出数列的