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中国国画教学设计

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的中国国画教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

中国国画教学设计1

教学目的.：

进一步巩固中国画技法，中国画蔬果通过学习中国画蔬果。

重点难点：

如何用笔用墨才能使画面更具情趣中国画蔬果。

教学准备：

课件、中国画工具。

教学过程：

一、复习已学内容，强调用笔用墨方法。

二、构思引导

1、生活中常见的蔬果有哪些？打算画几样？

2、怎么样画出白菜萝卜、西红柿、黄瓜、梨等？

3、怎么样安排画面？中国画蔬果

三、教师示范

以白菜为例。先用课件中国画蔬果分析白菜的形象特征，再讲用笔用墨方法。

中白云笔调淡墨，墨中水分不宜多。

先画菜帮和菜根，勾画线条手灵活。

大提斗笔浓墨浸，自上而下侧锋行，水分多来叶儿嫩，一笔下去深浅分。

白帮绿叶大白菜，画叶毛笔用大楷。

墨色中间稍加深，浸透颜色添叶脉。

为使画面不单调，可添加萝卜、香菇等，但必须注意画面上的蔬果有大小之分、蔬密之分、浓淡之分等。

三、创作练习

鼓励学生大胆用笔用墨和用色

四、作业讲评，小结下课。

五、教学后记

中国国画教学设计2

活动目标

1、欣赏国画中蜗牛独特的螺旋造型。

2、学习运用中锋画出蜗牛的螺旋形。

3、体验国画创作的乐趣。

活动准备

1、