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三年级语文下册的教学反思

三年级语文下册的教学反思1

这是一篇思路清新而又略带忧伤的__。我是这样设计教学过程的：

（一）巧用导入语。结合谜语引导学生体会时间的一去不复返，为学习课文

内容做好铺垫。（二）小组合作，...

《与时间赛跑》是第四单元的一篇阅读课文。这是一篇思路清新而又略带忧

伤的__。我是这样设计教学过程的：

（一）巧用导入语。结合谜语引导学生体会时间的一去不复返，为学习课文

内容做好铺垫。

（二）小组合作，根据自读提示，理清课文脉络。

学生已初步具备认读生字的能力，把主动权交给学生，有利于调动学生识字

的积极性和创造性，培养学生识字和理解课文内容的能力。

（三）不放松重点句训练。这一课中引用了两句时间格言“一寸光阴一寸金，

寸金难买寸光阴”和“光阴似箭，日月如梭”，在教学时，教师可让学生从中体

会时间的两个特点：宝贵和飞快。在学习重点句“所有时间里的事物，都永远不

会回来了”时，结合文中外祖母的事例、爸爸的话语及生活事例去引导学生理解

句意，让学生明白时间的另一个特点——唯一。

（四）不忽视文后练习安排。每篇课文之后的练习都是为学文作准备的，这

篇课文也不例外，随堂练习巩固基础知识。

本课中的不足：