政治提纲七年级上册.pdfVIP

政治提纲

一、你对中学生会有什么期待？

我期待：中学生活能够给我更好的学习环境,让我们轻轻松松地学习,快快乐

乐地成长,不仅成绩名列前茅,而且运动方面也有时间（让我们体魄也健壮）。

二、初中与小学出现了那些变化？

从小学到初中，学习上最显著的变化是学习科目增多了，除语文、数学、

外语之外，还增加了政治、历史、地理等多门学科，学习难度也加大了。

三、你对中学生活有什么新体验?

生活把我们带进了一个别样的天地:富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰

富多彩的社团，新校园，新老师，新同学……我们站在一个新的起点上。

四、中学生活是一个什么样的阶段？

1．中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

2．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，

我们开始深入探寻生活的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；

3．随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；

4．随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深

入；

5．随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格思考生活的意

义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

6．中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

五、中学生活为我们带来了那些礼物？

中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

六、中学生活为我们提供了哪些机会？

1．中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰

富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，

给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之

门……

2．进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自

我超越。

七、理想的“我”是怎样的？

越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越

上进，敢于表达，超越自我。

八、如何珍惜中学时代？

“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑

战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

九、人为什么要有梦想？

1．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；

2．梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇

气，让生活更有色彩；

3．有梦想，就有希望；

4．有了梦想，才能不断地进步和发展。

十、梦想的特点是什么？

1．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；

2．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；

3．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个

时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有

同祖国和时代一起成长与进步的机会。

十一、怎么对待梦想?﹙对待梦想有什么不同的态度?﹚

有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。

十二、怎样才能实现梦想？

1.少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生

活，改变我们自己；

2.要去努力，努力是梦想与现实之间的桥梁；

3.需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大

志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；

4.需要坚持。将梦想落实在每一天的具体行动中。

十三、什么是努力？

努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，

是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

十四、如何努力？

2

1.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，

立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；

2．努力，需要坚持。将梦想落实在每一天的具体行动中，只要坚持努力，

即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

十五、努力的方法有哪些？

1．分清轻重缓急，合理规划和管理时间；

2．劳逸结合，学会科学用脑；

3.“不积跬步