- 1、本文档共82页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
[键入文字]
教学内容
项目一Python概述
教学方法
项目教学法
理论
课时
2课时
实践
课时
2课时
教学目标
知识目标
1.了解“大数据”的基本概念;
2.了解Python的产生、发展及其特点;
3.了解Python的应用场景;
4.掌握Python的环境搭建;
能力目标
1.能搭建Python环境
素质目标
1.精益求精、刻苦钻研的学习精神;
2.灵活运用、举一反三的思维能力;
思政目标
团结合作,在软件开发领域,团结合作的最佳途径就是开源。
教学重点
1.了解Python的应用场景
2.掌握Python的环境搭建
教学难点
1.掌握Python的环境搭建
教学资源
1.教材;
2.网络教学资源。
教学过程
教学阶段
教学过程设计
课前
系统学知识
【教师】
1.利用超星“学习通”平台向学生推送课前学习任务清单,明确任务完成时间;
2.根据学生完成任务进度,做出及时反馈,督促学生按照要求保质保量完成课前操作学习;
任务一课前自学
任务一课前自学
了解“大数据”的基本概念
了解Python的产生、发展及其特点
了解Python的应用场景
掌握Python的环境搭建
3.对学生课前的学习情况进行分析,调整并确定本次教学的重点难点。
【学生】
1.完成网上指定PPT与视频学习任务;
课上
重难点突破
【教师】
一、引入
SOHO中国董事长潘石屹56岁开始学习Python,并坚持在新浪微博打卡发表自己学习内容,激发学生对python的学习兴趣。
二、Python是什么
(一):Python的诞生与发展历程。
(二):Python的优点
(1)简单易学
与传统的C/C++、Java、C#等编程语言相比,设计者不太强调惯用的语法,这使得Python更加易于使用,甚至非程序员或开发人员也很容易上手。
(2)开源免费。
Python的开源主要体现在两方面。一方面程序员使用Python编写的代码是开源的,另一方面Python的开源还体现在解释器和模块是开源的。
模块众多
扩展性强
可移植性
:Python的缺点
Python能做什么
web应用开发
国外许多大型网站就是基于Python开发的,比如世界上最大的视频网站YouTube、
社交软件Ins,搜索引擎Google,都在大量地使用Python。在国内,我们经常用的知乎、豆瓣几乎整个架构都是基于Python,网易游戏、腾讯网站等等都或多或少地使用了Python。
网络爬虫
网络爬虫作为搜索引擎的重要组成部分,在信息检索过程中发挥着重要的作用。
科学计算
Python有许多第三方库,例如Numpy、Pandas等众多程序库,Python越来越适用于
财务数据的科学计算。
可视化分析
Python有大量的可视化工具库,这使得Python作为一种解释型编程语言,不仅具有
强大的编程能力,还具有非常强大的数据分析能力。
人工智能
Python是最适合人工智能开发的编程语言。
四、环境搭建
详细叙述Python在Windows系统下的安装过程,针对安装过程中可能出现的一些问题提出解决办法。
下载安装程序
进入Python官网(),下载python程序
运行安装程序
在Windows10系统中运行64位Python3.10.5安装程序
测试Python是否安装成功
搭建PyCharm环境
Python是个解释器,PyCharm是为Python编程语言专门打造的一款IDE(集成开发
环境)。打开任意浏览器,在浏览器上方地址栏输入“/pycharm/”,进入官网下载安装程序。
五、写下你的Python程序
启动PyCharm开发环境,在这个开发环境中编写python程序。
思考与练习
【学生】
1.跟随教师的操作演示;
2.课堂练习;
3.分小组讨论。
课后
强化求提升
【教师】布置课后小组任务
(1)什么是Python,Python有什么特点?
(2)Python有哪些用途?
(3)财务工作者为什么要学习Python?
(4)在完成PyCharm安装后,请再编写一个“HelloWorld!”程序文件并运行。
教学内容
项目二认识变量与数据类型
任务一:输入、输出与注释
教学方法
项目教学法
理论
课时
实践
课时
1课时
教学目标
知识目标
1.掌握输入、输出与注释的书写规则及使用方法
能力目标
1.能正确使用输入、输出、注释
素质目标
1.具有敬业精神
2.具有团队协作精神
3.具有沟通能力
4.具有吃苦耐劳的品格
5.具有较强的领悟力
思政目标
规则意识,让学生明白“没有规矩不成方圆”道理。
教学重点
1.正确使用输入、输出、注释
教学难点
1.正确使用输入、输出、注释
教学资源
1.教材;
2.网络教学资源。
教学过程
教学阶段
教学过程设计
课前
文档评论(0)