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五年级体育课教案
时间 第一周 第一节 重难点 认真听讲内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。6——（1）
1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
教学内容场
教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课
教
室
1、教师语言要
清晰。
学生坐在教室
的内容和
任务：
2、讲解课堂要
求任务。
里按自己的座
位坐好。
1
10
小
开始
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。1、教室讲解语
一、讲解本学期体
育课的要求和任
务内容。
1、教室讲解语
二、游戏是儿童
言要清晰。
的良师益友。
2、要求：
1、做游戏可以
①、学生认真
全面锻炼
遵守纪律。
1
身体。
②、养成良好
2、做游戏可以
的坐立行的正
学生坐在教室
使大脑灵
教
室
确姿态。
里按自己的座
20 小
活。
③、能够自觉
位坐好。
3、做游戏可以
做到无故旷
培养优良
课，迟到，有
品德。
事要请假。
4、做游戏可以
基本部
分
使心情愉
快。
顺序 教学内容
场 地 教师活动
学生活动 数 时 强
5、做游戏可以调解脑力
疲劳。
重点：对游戏好
基
处的理解和认
1、教师讲解游
本
部
识。二、游戏：
（抓手指）
教
室
戏的方法
和规则。
1、学生认真
3/
6
小
分
规则：
2、教师做示
听讲游戏
4
1、手放平。
范。
方法和规
2、食指尖必须
3、学生练习和
则。
顶着手掌
游戏。
2、学生练习。
心。
3、学生进行
3、听到教师口
游戏。
令后才能抓
手指。
一、总结本次课
束 的情况。部 二、下课。
教 室 教师总结本次可的情况。
学生按教室
的座位坐好。 1 4 小
分
场 教 学生上课认真听讲，遵守纪律，能很好
地 学 的理解教师上课的教学内容。
设 回
计 顾
五年级体育课教案
时间 第一周 第二节 重难点 双手贴在大腿旁
1、队列队形；4——（1）
内容
2、游戏：穿过小树林；39——（1）
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
一、课堂常规：1
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告
组织：
×××××
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课
1、学生站成四列横队。
1
人数、检查服
×××××
堂要求和任
2、学生和教师
装。
×××××
务。
—同做游
1
2、宣布课的内
×××××
3、教师带领学
戏。
容和任务。
◎
生一起做游
3、学生认真听
二、准备活动：
戏。
讲看示范。
10
1、小游戏；
4、教师讲解徒
4、学生精神饱
“抓人”
手操的动作
满。
2
2、小型徒手操。
四列横队，
和要求。
3、专项准备活
体操队型
5、师生一同练
动。
习。
1
一、队列队形：
1、教师讲动作
1、学生认真听
1、集中注意力
方法和要
动作方法
联系；
领。
和要领。
准备部分
学生活动
数 时 强
小
基
本 （有效与无效）
2、快快集合； 同上
部
3、稍息、立正、
分
向右看齐；
5、变换队形；
2、教师做正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
2、学生练习。 3
3、分组练习。 － 18
中
4、动作一致， 4
精神饱满。
顺序 教学内容
场
地
教师活动
学生活动
数
时
强
重点：动作自
然，协凋准确。
难点：重心前后
稳定，节奏一
致。
二、游戏：
穿过小树林；
规则：
1、教师讲解游
1、学生认真
1、必须站在起
戏方法和
听游戏方
跑线后，拍
规则。
法和规
手后才能
2、教师做正确
则。
2
起跑。
示范。
2、学生练习
－
10
中
2、不得碰到下
3、教师做正确
和比赛。
3
树，如碰到
评定胜负。
3、分组比赛。
扶起后才
能其跑。
一、放松；
结
1、教师总结本
次课的情
1、认真听讲
情绪饱
束部
分
二、小结；
三、下课
况。
2、下课。
满。
2、下课。
1
2
小
场
地
设 八个小木柱；
计 四个标志物；
教 学生上课积极，兴趣高涨，课堂气氛活学 跃。
回顾
五年级体育课教案
时间 第一周 第三节 重难点 动作准确大方
1、基本体操：广播体操（1－4）节；18——（1）
内容
2、游戏：守卫红旗；39——（2）
1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进
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