七年级数学上册第四单元《几何图形初步》-解答题专项经典题(培优).pdfVIP

七年级数学上册第四单元《几何图形初步》-解答题专项经典题(培优).pdf

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一、解答题

1.如图,已知BOC=2AOC,OD平分AOB,且COD=20°,求AOB的度数.

∠∠∠∠∠

解析:120°

【分析】

此题可以设∠AOC=x,进一步根据角之间的关系用未知数表示其它角,再根据已知的角列

方程即可进行计算.

【详解】

解:设AOC=x,则BOC=2x.

∠∠

∴∠AOB3x

=.

又OD平分AOB,

∴∠AOD1.5x

=.

CODAODAOC1.5xx20°

∴∠=∠﹣∠=﹣=.

x40°

∴=

∴∠AOB120°

=.

【点睛】

此题考查角平分线的定义及角的计算,设出适当的未知数,运用方程求出角的度数是解题

的关键.

2.已知直线l上有三点A、B、C,AB=3,AC=2,点M是AC的中点.

(1)根据条件,画出图形;

(2)求线段BM的长.

解析:(1)见解析;(2)2或4.

【分析】

1CABCBA2

()分点在线段上和点在的延长线上两种情况画出图形即可;()利用

(1)中所画图形,根据中点的定义及线段的和差故选,分别求出MB的长即可.

【详解】

(1)点C的位置有两种:

CAB①

当点在线段上时,如图所示:

当点C在BA的延长线上时,如图②所示:

(2)点M是AC的中点,AC=2,

1

∴AM=CM=AC=1,

2

如图①所示,当点C在线段AB上时,

AB=AM+MBAB=3

∵,,

∴MB=AB-AM=2.

②CBA

如图所示:当点在的延长线上时,

MB=AM+AB=4.

MB24.

综上所述:的长为或

【点睛】

题主要考查中点的定义及线段之间的和差关系,灵活运用分类讨论的思想是解题关键.

3.百羊问题甲赶群羊逐草茂,乙牵肥羊一只随其后,戏问甲及一百否?甲云所说无差

谬.若得原有一群凑,再添一半小一半,得你一只来方凑,玄机奥妙谁猜透?请列出方

程.(说明:“小一半”是指一半的一半,即四分之一)

11

解析:x+x+x+x+1=100.

24

【分析】

根据再有这么一群,再加半群,又加四分之一群,再把你的一只凑进来,才满“100只这”

一等量关系列出方程即可.

【详解】

11

设羊群原有羊x只,根据题意可列出方程:x+x+x+x+1=100.

24

【点睛】

此题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解题关键在于理解题意列出方程.

4.说出下列图形的名称.

解析:依次是圆、三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形、五边形、六边形.

【分析】

根据平面图形:一个图形的各部分都在同一个平面内可得答案.

【详解】

根据平面图形的定义可知:它们依次是圆、三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯

形、五边形、六边形.

【点睛】

此题考查认识平面图形,解题关键在于掌握其定义对图形的识别.

5.蜗牛爬树一棵树高九丈八,一只蜗牛往上爬.白天往上爬一丈,晚上下滑七尺八.试

问需要多少天,爬到树顶不下滑?

解析:蜗牛需41天才爬到树顶不下滑.

【分析】

根据题意可知蜗牛一个白天加一个晚上所爬行的路程,即蜗牛每天前进的路程,最后一

天,也就是还剩下一丈的时候,他爬到树顶就不再往下滑了,在这之前都是白天爬一丈,

晚上下滑七尺八;接下来设需要天,爬到树顶不下滑列出方程即可解答x,.

【详解】

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