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建国初期语文教育借用苏联教育经验的历史研究的任务书
任务书：建国初期语文教育借用苏联教育经验的历史研究
一、研究背景
建国初期，随着新中国的成立，语文教育成为了教育改革中的重要一环。为了提高国民素质和文化水平，借用苏联教育经验成为当时的一种重要选择。语文教育作为一门基础学科，在整个教育体系中具有重要地位。借用苏联的教育经验，对于推动中国教育的发展起到了积极的作用。因此，对于建国初期的语文教育，特别是借鉴苏联教育经验的历史进行深入研究，对于了解中国教育的变革、揭示苏联文化思想对中国教育发展的影响具有重要价值。
二、研究目的
本次研究旨在探究建国初期语文教育借用苏联教育经验的历史演变，以及在此过程中所发生的变化和对未来语文教育的影响，阐述借鉴苏联教育经验对于中国语文教育发展的启示和借鉴，进一步推进中国教育的发展。
三、研究内容
1.建国初期语文教育的发展历程和背景
2.建国初期借用苏联教育经验的原因和过程
3.借鉴苏联经验在中国语文教育中的具体举措和实践
4.借鉴苏联经验对中国语文教育的影响和启示
5.结论和展望
四、研究方法
1.参考文献调研法
2.历史文献分析法
3.实地调查法
4.问卷调查法
五、研究意义
本研究可以对中国语文教育发展历史进行深入探究，在借鉴苏联经验的过程中，具备全面地了解中国教育历史的价值。同时，本研究可以对于今后中国教育的发展起到激励作用，为教育改革提供经验和借鉴。在此基础上，可以为提高中国教育水平和提升中国民族素质做出积极贡献。
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