17.松鼠 课件(共22张PPT).pptxVIP

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17.松鼠;助读资料;作者简介;自由朗读课文,想一想,松鼠给你留下怎样的印象?;“生字闯关”-我会读;驯良;松鼠给你留下怎样的印象?;课文中哪句话概括了松鼠给人留下的整体印象?;把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来;段落层次;它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。;它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。;轻声朗读第2自然段,找一找,作者是从哪些角度写松鼠的活动的?体现了它什么特点?;松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。;在清朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。;松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。;松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。;松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。;读下面的句子,找出课文中相应的内容,体会表达上的不同。;把描写松鼠外形的句子抄下来。

观察一种小动物,以小短文的形式写出小动物的特点(可以仿照松鼠的描写方法)。

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