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高校思政教师交流材料：党的自我革命与思政教育

摘要：党的自我革命是推动中国社会进步的重要动力之一，思

政教育作为高校培养国家栋梁的重要任务之一也面临着巨大挑战。

本文通过对党的自我革命与思政教育的关系进行探讨，提出了高校

思政教师在交流中需要关注的重点。

关键词：党的自我革命、思政教育、高校、交流、重点

一、引言

党的自我革命是中国共产党一贯坚持的重要原则，自我革命精

神是党的旗帜和灵魂。思政教育作为高校培养国家栋梁的重要任务

之一，也扮演着极其重要的角色。党的自我革命与思政教育有着密

切的联系，党的自我革命为思政教育提供了思想支持，同时，思政

教育也是党的自我革命的重要途径之一。

二、党的自我革命与思政教育的关系

1.互相促进：党的自我革命的核心是党对自身的全面检视和改

革，而思政教育正是通过引导学生对思想信念、社会责任等重要问

题进行思考和反思，引发他们进行自我革命。党的自我革命倡导的

作风建设和思政教育的内容一致，互相促进，实现良性互动。

2.党的自我革命提供思想支持：党的自我革命是一次深刻的思

想解放和理论创新，为思政教育提供了丰富的思想资源。高校思政

教师应当深入学习和理解党的自我革命的精神实质，将其转化为教

学内容和方法，激发学生的思考和创新精神。

3.思政教育促进党的自我革命：思政教育在高校肩负着培养德

智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的责任。通过思政教

育的实施，高校可以培养出更多具有党性、有为、有位、有为的人

才，为党的自我革命提供可靠的人才支持。

三、高校思政教师交流中的重点

1.加强理论学习：高校思政教师要深入学习党的自我革命的相

关理论，掌握最新的党的理论和政策，提升自身的政治素养和理论

水平。

2.增强思政教育的实效性：在思政教育中，高校思政教师要注

重培养学生的实践能力和创新精神，关注学生的思维方式和人生观

的塑造，努力将思政教育引导成为学生全面发展的重要抓手。

3.强化交流合作：高校思政教师要积极参与学术交流活动，广

泛与其他学校和专业的思政教师进行交流合作，分享教学经验和教

学方法，共同提升思政教育的水平和质量。

4.创新教学方法：高校思政教师要不断探索创新教学方法，注

重学生的主动参与和思考，充分发挥思政教育的独特作用，引导学

生重视思想道德和社会公德的培养。

5.开拓思政教育新领域：高校思政教师要紧跟时代发展的需求，

关注当下年轻学生的思想动态，开展多样化的思政教育活动，注重

个性化教育，满足学生的需求。

四、结论

党的自我革命与思政教育是高校思政教师交流中需要重点关注

的话题。高校思政教师应加强理论学习，增强思政教育的实效性，

强化交流合作，创新教学方法，开拓思政教育的新领域。通过不断

提高思政教育的质量和水平，为党的自我革命提供可靠的人才支持，

为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的

贡献。