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初中好人好事主题班会教案优秀范文

通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是一心一意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。这里给大家共享一些关于初中好人好事主题班会，希望对大家有所帮助。

初中好人好事主题班会1

一、活动主题：

红领巾心向党——寻访我身边的好人

二、活动目的：

1、引导广阔少年儿童在学习实践中相识了解身边的好人好事，营造学习、弘扬道德模范和身边好人的高尚情操，培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。

2、让学生在活动中发觉身边的好人好事和别人的优点。

三、活动地点：教室

四、参与对象：__________中队

五、活动打算：

1、在全班通告5月份德育活动主题，让全体同学了解。

2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和详细实施方案。

3、布置学生查找阅览“我身边的好人”书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。

4、以《我身边的好人》为题要求每位写一篇随笔。

六、活动过程：

（一）、各小队整队，报告人数。

（二）、出旗，全体敬礼。

（三）、唱队歌。

A：我们是春天的幼苗，老师细心把我们照料，强壮的绿叶上有您的汗珠，艳丽的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！

小小红三角，每天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

同学们齐答：红领巾！

b：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！

A：队会起先唱，歌声多响亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？

同学们齐答：队歌！

b：大家知道我们少先队的队歌歌名是什么吗？

齐答：——《少年先锋队队歌》

A：在洪亮的回答声中，我们起先了今日的队会，我们这期队会的主题是（Ab大声齐说）：“红领巾心向党——寻访我身边的好人”

（四）、朗读身边的好人故事，谈读后感想。

让3-5位同学讲自己搜集“我身边的好人”故事，然后由学生自由发言，谈感想，评短暂平凡而又宏大的一生。

（五）、对号入座，猜一猜谁是“我身边的好人”。

让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人》，但不准说出文中主子公的姓名，然后让其他同学依据文中事实，来猜猜主子公是谁。以此来引导学生发觉身边的好人好事和别人的优点。

七、结束总结：

1、班主任：同学们，今日我们_____中队“红领巾心向党-好人好事”主题活动，在同学们的仔细打算下，最终胜利实行了。大家通过活动，了解到身边更多的感人故事。老师真心希望，大家能紧随党的领导，酷爱祖国，勤奋学习，主动实践，为党续写新的一页。现实中我们的班级里，就有许多同学，在静默无闻的为班级为大家做着好事。如酷爱劳动的______；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的______；还有那位不知名的“护花使者”??我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动，我们每个人都可以成为“身边的好人”。

2、主持人b：全体立正，敬礼??礼毕。______中队”红领巾心向党-好人好事”活动到此结束。感谢大家！

教后反思：

初中好人好事主题班会2

活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是一心一意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动过程：

1、班主任宣布班会课起先；

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；

3、学生发言：美在我身边(讲解并描述身边好人好事)

4、表彰班级“学雷锋先进分子；

5、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》；

6、进行“学雷锋手抄报”沟通；

7、班会课结束；

一、班主任导出队会主题

三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动月。

“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、一心一意为人民服务的好战士

1、同学们，