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【中班数学教案】幼儿园中班数学教案：拼搭

【中班数学教案】幼儿园

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教学目标：

1.能够使用图形进行拼接。

2、发展小朋友的想象力。

活动准备：

各种图形片，记录纸、笔。

活动流程：

1、找图形(把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起)(1)一组拿红色正方形，第二组拿绿色长方形，第三组黄色三角形，第四组蓝色圆形，第五组红色梯形，第六组绿半圆形，看看哪组拿得又对又快?

（2）请为每组儿童取5个红色圆圈、6个黄色正方形、8个绿色梯形、7个蓝色三角形和4个红色半圆。当每组中有一个孩子按要求服用时，其他孩子应该在孩子服用后帮他数数，看他是否正确计数？（孩子们的积极性很高，行动也很快。还有一个小组总是在最后，但小组成员正在帮助寻找和计算图片。）（这种安排主要考虑到本学期这个班有新来的孩子。一些孩子会根据这个图形找到相同的图形，但如果老师让他自己带一个图形，可能需要半天时间，尤其是长方形和正方形会混合，而梯形不能很快找到。通过这两个操作活动，一个是帮助孩子复习图形，另一个是帮助孩子恢复图形，学习正确计数物体。拼写、说和记住。

教师为

小孩

提供图形片，老师说一个东西，让幼儿来拼，拼好后说一说你是怎么拼的?每种图形用了几个，记录下来