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【中班数学教案】中班数学教案：比较厚薄

【中班数学教案】中班数学教案：比较

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活动目的：

1.能够区分物体的厚度，正确使用“厚度”来表示比较结果。

2、能从3——5个厚薄不同的物体中，找出等量的物体。

3.可对3-5个对象进行前后排序。

活动准备：

材料准备：黄瓜、胡萝卜、萝卜、书、积木等。

活动过程：

1.导言。老师展示了两本不同厚度的书。请比较一下，哪一个更厚？哪本书？

2、通过游戏“比一比”感知物体的厚薄。

（1）向导

幼儿

从座位下拿出书，与旁边的孩子比较，并能用“厚度”来表达比较结果。

（2）找一找：请幼儿在3——5本书籍中找出一样厚或者一样薄的书。

2.集体经营活动。

（1）排一排：提供厚薄不同的黄瓜片、胡萝卜片、书、积木等，引导幼儿将每类物品按从厚到薄或从薄到厚的顺序排序。

（2）着色：根据图中所示的厚度，将图片中的物体涂上不同的颜色。

3、运用多媒体展示幼儿操作作品。

活动扩展：

区域活动：在益智区提供厚薄不同的物体请幼儿排序；并能根据图示进行涂色。

生活活动：在日常生活中，继续引导孩子在幼儿园、家中和周围环境中寻找不同厚度的物体。