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教育技术的学习计划

8个培养的目标：

1、 中小学电教工作人员

2、 中小学信息技术教师

3、 教育软件公司从业人员

4、 平面设计从业人员

5、 网站开发与维护人员

6、 IT培训行业

7、 广播电视从业人员

8、 继续深造

确定好了培养的目标以后，下一步就要确定四年内学习的课程类型与教学内容。我把所有的课程从整体上分成了三个部分，分别是基础课、主干课和选修课。其中主干课程中又继续划分为理论部分和技术部分。具体划分结果如下：

一、 基础课

高等数学、教育技术学导论、视听心理学、教育心理学、教育传播学、计算机基础、多媒体艺术基础。

二、 主干课

理论部分：教学设计、媒体理论、计算机辅助教育、远程教育、网络教育应用、信息技术课程教学、信息技术与课程整合讲座

技术部分：媒体实践、摄影、电视节目编导与制作（电视摄像技术、非线性编辑技术、电视教材稿本写作）、有线电视系统；语言（C、VB）、平面设计（PS）、3D、多媒体课件制作、计算机网络技术、网页制作（Firework+Dreamweaver+Flash+ASP.NET+数据库软件）。

三、 选修课（进阶课程）

教育技术研究方法、信息技术与教育、教育统与测量、SPSS、教育技术专业英语。

学生可以根据自己选择的兴趣方向从以上8个培养目标中选择可以选择一个、也可以选择多个。根据不同的选择可以有侧重的进行学习。下面依据不同的培养目标或者说学生的发展方向给出了一些具体的学习建议。首先需要说明的是这里列出的课程是有限的，我只是挑选出来一些典型的课程如果想从某个方向深入学习还需要自己自学相关的理论和技术。在三个课程类型中，基础课建议每个方向的同学都进行认真学习，所以叫基础课程就是因为它们处在学科的最底端，可以给上层的学科提供必要的支持。他们有的具有工具性质，有的具有方法论性质。对于选修课课程建议想要继续深造的同学进行学习，其他同学可以根据自己的爱好进行选择学习，也可以不学习。下面就分别给出一些具体的学习建议。

方向一、本方向的同学需要具备的业务素质有：1、具备过硬的常规媒体与多媒体计算机的使用与维护本领；2、具备使用多媒体课件开发工具设计和开发计算机辅助教学课件的能力；3、具备网站的开发与维护的一般能力。因此建议加强学习以下课程。教学设计、媒体理论、计算机辅助教育、网络教育应用、媒体实践、摄影、电视节目编导与制作、多媒体课件制作、计算机网络技术等课程。

方向二、本方向的同学需要具备的业务素质有：1、具备过硬的计算机基础知识；2、具备过硬的讲课艺术。因此建议加强学习以下课程。计算机基础、教育心理学、信息技术课程教学、教学设计等课程。方向三、本方向的同学需要具备的业务素质有：1、具备过硬的教学设计能力；2、具备过硬的平面设计能力；3、具备过硬的软件开发能力；4、具备过硬的多媒体课件制作技术与网络课程开发技术。因此建议加强学习以下课程。教学设计、平面设计PS）、3D、多媒体课件制作、语言（C、VB）、网页制作（Firework+Dreamweaver+Flash+ASP.NET+数据库软件）等课程。

方向四、本方向的同学需要具备的业务素质有：1、具备过硬的艺术素养；2、具备过硬的平面设计能力。因此建议加强学习以下课程。艺术基础、平面设计（PS）、3D、摄影等课程。

方向五、本方向的同学需要具备的业务素质有：1、具备过硬的网站开发与维护能力；2、具备网络课程设计的能力；3、精通一门编程语言。因此建议加强学习以下课程。计算机网络技术、网页制作

（Firework+Dreamweaver+Flash+ASP.NET+数据库软件）、教学设计、网络教育应用、语言（C、VB）等课程。

方向六、本方向的同学需要具备的业务素质有：1、具备过硬的计算机软件学习与应用能力；2、具备过硬的讲课能力。因此建议加强学习以下课程。教育心理学、教育传播学、语言（C、VB）、平面设计

（PS）、3D、多媒体课件制作、计算机网络技术、网页制作（Firework+Dreamweaver+Flash+ASP.NET+数据库软件）等课程。

方向七、本方向的同学需要具备的业务素质有：1、具备过硬的电视节目编导与制作能力；2、具备过硬的艺术素养。因此建议加强学习以下课程。艺术基础、视听心理学、摄影、电视节目编导与制作（电视摄像技术、非线性编辑技术、电视教材稿本写作）、有线电视系统等课程。

方向八、本方向的同学选择继续深造，准备考取硕士研究生，如果不打算跨专业考取的话，建议在选择学习上述的选修课以外加强理论的学习，对技术可以根据你考取研究生的研究方向有所侧重。因此建议加强基础课和主干课中理论部分的学习。