初中科学：浙教版科学八下3-7自然界中的氧循环和碳循环同步练习教师版.docx

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浙教版科学八下3.7自然界中的氧循环和碳循环同步练习

一、单选题

1．（）下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是()

A．植物→呼吸作用→氧气→光合作用→氧气

B．植物→光合作用→氧气→呼吸作用→二氧化碳

C．植物→呼吸作用→氧气→光合作用→二氧化碳；

D．植物→光合作用→二氧化碳→呼吸作用→氧气

【答案】B

【知识点】自然界中的氧循环和碳循环

【解析】【分析】生物的呼吸作用、各种燃烧现象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧气；绿色植物通过光合作用产生氧气，释放到大气中。研究发现，绿色植物在光合作用中制造的氧气，超过了自身呼吸作用对氧气的需要，其余的氧气都以气体形式释放到大气中。上述事实告诉我们，自然界存在一种重要的物质循环——氧循环：大自然中氧气的含量会由于生物的呼吸作用和物质的燃烧等减少，但又会随植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环。

【解答】A植物呼吸作用会产生二氧化碳而不是氧气，不符合题意；

B植物光合作用产生氧气，氧气被呼吸作用利用产生二氧化碳，符合题意；

C植物的呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳被光合作用吸收产生氧气，不符合题意；

D植物的光合作用产生氧气，呼吸作用利用氧气产生二氧化碳，不符合题意。

故答案为：B。

2．（）自然界中的氧循环如图所示，在A处不参与该循环的是()

A．生物的呼吸作用 B．含碳燃料的燃烧

C．发展利用氢燃料 D．微生物氧化分解

【答案】C

【知识点】自然界中的氧循环和碳循环

【解析】【分析】生物的呼吸作用、各种燃烧现象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧气；绿色植物通过光合作用产生氧气，释放到大气中。研究发现，绿色植物在光合作用中制造的氧气，超过了自身呼吸作用对氧气的需要，其余的氧气都以气体形式释放到大气中。上述事实告诉我们，自然界存在一种重要的物质循环——氧循环：大自然中氧气的含量会由于生物的呼吸作用和物质的燃烧等减少，但又会随植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环；图中绿色植物的光合作用产生氧气，氧气被消耗，产生二氧化碳，二氧化碳被植物光合作用吸收，反复循环。

【解答】A生物的呼吸作用可以利用氧气，产生二氧化碳，符合图；

B碳燃料燃烧需要氧气，生成二氧化碳，符合图；

C氢燃料燃烧需要氧气，产生水，不符合图；

D微生物分解需要氧气参与，产生二氧化碳，符合题意。

故答案为：C。

3．（）关于生物圈中的碳-氧平衡，下列叙述错误的是()

A．绿色植物通过光合作用等活动维持了生物圈中的碳一氧平衡

B．栽种过多的植物会因其进行大量呼吸作用而破坏生物圈的碳-氧平衡

C．生物圈中的碳一氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡

D．人类活动的加剧导致二氧化碳过度排放，从而破坏了碳一氧平衡

【答案】B

【知识点】自然界中的氧循环和碳循环

【解析】【分析】自然界存在一种重要的物质循环——氧循环：大自然中氧气的含量会由于生物的呼吸作用和物质的燃烧等减少，但又会随植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环；在自然界中，氧循环与碳循环有着密切的联系。通过氧循环和碳循环，保持了大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定，维持了整个生物圈中的碳——氧平衡。

【解答】A绿色植物通过光合作用产生氧气，消耗二氧化碳，生物的呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳；

B大量的植树造林，植物的光合作用增强，消耗二氧化碳，产生氧气，会维持碳-氧平衡；

C生物圈中的碳-氧平衡就是指氧气和二氧化碳含量的相对，处于相对恒定；

D人类通过燃烧秸秆、石油、天然气等释放大量二氧化碳，破坏了碳-氧平衡。

故答案为：B。

4．（）大气中二氧化碳含量增加会引起温室效应，下列关于大气中二氧化碳主要来源的说法中，最合理的一种是()

A．完全来源于煤的燃烧

B．全球人口增多后呼出的二氧化碳

C．植物呼吸作用的结果

D．含碳燃料的大量使用

【答案】D

【知识点】自然界中的氧循环和碳循环

【解析】【分析】在正常情况下，碳的循环是平衡的，但由于现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤、石油和天然气等燃料，地层中经过千百万年积存的、已经脱离碳循环的碳元素，在很短的时间内释放了出来。这就打破了生物圈中碳循环的平衡，使大气中二氧化碳的含量迅速增加，进而导致气温上升，引起“温室效应”。

【解答】A煤燃烧会消耗氧气产生二氧化碳，但是二氧化碳的含量不仅仅来源于煤燃烧；

B人呼吸会消耗氧气产生二氧化碳，但是温室效应的产生不是由于动物的呼吸造成的；

C植物的呼吸会产生二氧化碳，同时植物的光合作用会消耗二氧化碳，不是植物的呼吸造成温室效应；

D自然界中大量使用燃烧煤、石油和天然气，碳循环的碳元素脱离，短时间内释放出