省级优秀课件中图版(2019)高中地理选择性必修1第2章第1节地表形态变化的内外力作用.pptxVIP

省级优秀课件中图版(2019)高中地理选择性必修1第2章第1节地表形态变化的内外力作用.pptx

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;;;;;物理风化:因物理作用使岩石破碎、崩解的作用和过程。;化学风化;生物风化;物理风化作用;;外力作用由一系列过程完成,其中最先开始的是风化作用。下图示意风化作用因素(这些因素破坏岩石,实现“石烂”的过程)。;外力作用由一系列过程完成,其中最先开始的是风化作用。下图示意风化作用因素(这些因素破坏岩石,实现“石烂”的过程)。;哈萨克斯坦的一片草原上分布着成千上万颗神秘石球,被称为“石球谷”。这些石球直径大多有三四米,主要由沙土组成。有些石球会自然裂开,裂开之后可以发现里面有“石蛋”,“石蛋”易碎。读“哈萨克斯坦石球景观图”,完成1~2题。

1.哈萨克斯坦石球自然裂开的主要原因是

A.流水作用强 B.风化作用强

C.冰川作用强 D.海浪作用强;哈萨克斯坦的一片草原上分布着成千上万颗神秘石球,

被称为“石球谷”。这些石球直径大多有三四米,主要由

沙土组成。有些石球会自然裂开,裂开之后可以发现里面

有“石蛋”,“石蛋”易碎。读“哈萨克斯坦石球景观图”,

完成1~2题。

2.哈萨克斯坦石球形成的地质过程是

①碎屑物在沉积过程中②岩浆在冷却过程中③地壳抬升,风化侵蚀④其他物质围绕石核层层凝聚⑤与周边环境成分有明显区别的某种矿物凝结成石核

A.①⑤④③ B.①⑤③④ C.②③⑤④ D.②⑤④③;对点落实;冰楔作用是指在岩石裂缝内所含的冰融水经反复冻融,体积时胀时缩而造成岩层破碎的作用。读图回答3~4题。

3.冰楔作用属于外力作用中的

A.风化作用

B.流水搬运作用

C.冰川侵蚀作用

D.流水侵蚀作用;冰楔作用是指在岩石裂缝内所含的冰融水经反复冻融,体积时胀时缩而造成岩层破碎的作用。读图回答3~4题。

4.图示现象在下列哪一地区表现最显著

A.三峡谷地 B.淮北平原

C.青藏高原 D.皖南丘陵;;;雅丹地貌是一种典型的风蚀地貌,又称风蚀垄槽,或者称为风蚀脊。在极干旱地区的一些干涸的湖底,常因干涸而裂开,风沿着这些裂隙吹蚀,裂隙愈来愈大,使原来平坦的地面发育成许多不规则的背鳍形垄脊和宽浅沟槽,这种支离破碎的地面称为雅丹地貌。有些地貌外观如同古城堡,俗称“魔鬼城”。下图为雅丹地貌的景观类型。;HEXINTANJIU;流水侵蚀;流水侵蚀;;河流的凹岸侵蚀与凸岸堆积的分析方法

在分析侧蚀时应该分以下两种情况:

(1)在河道比较平直时,一般可以从地转偏向力的作用角度来解释。北半球河道右岸侵蚀,左岸堆积;南半球河道左岸侵蚀,右岸堆积。

(2)如果是弯曲的河道,应该根据凹岸与凸岸的情形来判断。凹岸侵蚀、凸岸堆积(不需考虑南北半球)。;;冰川侵蚀;;;;;海水侵蚀;;;结合下列景观,说出侵蚀作用因素及其形成的地貌类型。;;;;;蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。下图中各字母表示不同的主要外力作用类型。读图回答1~2题。;对点落实;蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。下图中各字母表示不同的主要外力作用类型。读图回答1~2题。;对点落实;风把从地表吹扬起来的松散碎屑物质搬运到他处的过程,叫作风的搬运作用。风的搬运能力极强,右图反映了风力搬运的两种主要形式。读图完成第3题。;对点落实;;;;;;右图是黄河与其他河流形成的冲积扇图。;右图是黄河与其他河流形成的冲积扇图。;北京市某中学课下组织学生进行模拟观察实验,实验器材有:不同大小颗粒的干沙、吹风机、透明的玻璃罩等,实验结果如图所示。据此完成1~2题。

1.模拟实验中,可能观察到的地质作用主要有

A.侵蚀、沉积 B.风化、沉积

C.搬运、沉积 D.侵蚀、搬运;对点落实;北京市某中学课下组织学生进行模拟观察实验,实验器材有:不同大小颗粒的干沙、吹风机、透明的玻璃罩等,实验结果如图所示。据此完成1~2题。

2.沿甲—乙线作剖面,图中与吹风机风吹方向对应的剖面形态示意图是;对点落实;河流水下泥沙堆积体在枯水季节露出水面,形成河漫滩。河漫滩由河流的横向迁移和洪水的沉积作用形成。下图示意某河漫滩东西方向剖面。该剖面位于自南向北流的河流的平直河段上。据此完成3~4题。

3.河漫滩多分布在

①河流上游②河流中下游③河流凸岸

④河流凹岸

A.①③ B.②④

C.②③D.①④;对点落实;河流水下泥沙堆积体在枯水季节露出水面,形成河漫滩。河漫滩由河流的横向迁移和洪水的沉积作用形成。下图示意某河漫滩东西方向剖面。该剖面位于自南向北流的河流的平直河段上。据此完成3~4题。

4.图中甲、乙、丙、丁四位置,河水流速最

快、侵蚀较强的是

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁;对点落实;;外力作用总的趋势是削高填低

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