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《教学系统设计》复习题

一、 名词解释（每个名词5分）1、系统方法2、教学系统设计过程模式3、认知发展4、学习风格5、教学策略6、支架式教学策略7、最邻近发展区8、抛锚式教学策略9、研究性学习10、学习文件夹11、自主学习能力12、随机进入式教学策略13、“先行组织者”14、建构主义的学习环境15、学习需要分析

二、 简答题（每题8分）

1、简述加涅的信息加工论。2、简述梅格卢斯的细化理论。3、为什么要进行学习者特征分析？

4、简述克内克的学习风格研究中对学习者的情况分析，举例说明。5、简述内部参照分析法的数据收设集方法有哪些。6、简述布卢姆的认知领域的目标分类。7、简述教学内容分析的一般步骤。8、简述以学为主的教学设计原则。9、简述以学为主的教学设计的方法与步骤。10、请简要说说学习环境设计的内容与方法。11、简述建构主义教学设计原则。12、简要说明学习评价的基本内容。13、基于信息技术环境下的教学设计应注意什么问题？14、简要分析网络环境下教学设计的特点。15、支加式教学策略的步骤。16、简述抛锚式教学策略的步骤。17、简述随机进入教学策略的步骤。18、简述什么是学习环境。19、简述设计建构主义学习环境的原则。20、简述基于WEB的学习环境设计的主要内容。

三、 论述题（每个15分）

1、 请结合教育技术专业的特点，说明学习和运用教学设计的重要性，并全面地阐述