小班语言教案小猴请客.docxVIP

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小班语言教案《小猴请客》

【活动目标】

学习词汇：“又红又大”。

知道故事名称，了解故事主要情节及人物间的对话。

知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。

【活动准备】

多媒体课件一套

小猴胸饰

塑料水果一套

【活动过程】

一、激发兴趣，引入主题。T：老师今天带来了一个好朋友，你们瞧瞧是谁？T：今天天气真好，小猴子邀请了好朋友们来做客，小

猴子想请好朋友们吃桃子，小猴子想请你们帮忙一起摘桃子吧，你们愿意吗？

T：今天真开心，我们摘了好多的桃子是什么颜色的？二、欣赏故事，理解情节。

1.欣赏故事1—2段提问：

T：是谁呢？谁来迎接客人？小猴子是怎么说的呢？2.欣赏故事3—6段

提问：T：三个朋友都给小猴子有礼貌的请进来了，小猴子作

为主人，要做些什么呢?

T：小猴请大象、小熊、小兔吃桃子时，它们是怎样说

的？

3.创编情节，进一步练习句式提问：

T：那还会有哪个小动物来小猴子家做客呢？小猴子又会怎么做呢？谁来猜一猜？

出现客人：机器猫、小老虎、小青蛙。

提出要求：说话声音响亮，小动物们会张大嘴巴。三、延伸经验，扩展思维。

T：我们是主人，他们是客人，为什么要先给客人吃呢？四、师幼互动，结束活动。T：小动物们都说你们真棒！妈妈也要给你们送水果，

送送送，送水果，送给你一个大水果，谢谢你，不用谢，你是我的好朋友。

音乐声中活动结束。附：故事《小猴请客》

多么美丽的树林啊！草儿绿了，花儿开了，小鸟在树上吱吱喳喳地唱着。

今天小猴特别高兴，朋友们要到家里做客，“笃笃笃”，

大象、熊猫、小白兔都来了。

小猴有礼貌地请客人们坐下，把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。

小猴先拿了一只又红又大的桃子请大象吃，大象说：“谢谢！”小猴说：“不用谢！”小猴又拿了一只又红又大的桃子请小白兔吃，小白兔说：“谢谢！”小猴说：“不用谢！”

最后，小猴才拿了一个又红又大的桃子给自己吃。大象问小猴：你为什么最后才吃呀？”小猴说：“又大又红的桃子应该客人吃。”

朋友们都说：“小猴真好！”