2023-2024学年初中语文部编版八年级下册 名著导读 《经典常谈》选择性阅读 学案.docxVIP

名著导读《经典常谈》选择性阅读

素养目标

1.了解选择性阅读的一般方法,学习从整体到局部再到整体的整本书阅读的方法。

2.抓住中国传统文化这一核心,了解中国古代文学的发展与历史脉络,多角度解读我国古典文化的精髓。

◎重点:挖掘《经典常谈》中的思想精华,以传统文化为解读密码,与文本展开立体对话,感受中国古代文化典籍中的精华,激发阅读兴趣,引发探究阅读的契机,提升选择性阅读的能力。

【预习导学】

1.名著介绍。

朱自清先生在他所写的《经典常谈》这一本书里不仅讲了传统意义上的经典——“”“五经”,而且讲了历史的经典《春秋》《左传》《》《》,以及诸子的经典、的经典、的经典、文的经典,简直是一部小而精的经典学史。

2.填空。

朱自清的研究,不只注意到学术的高度和深度,更注意到大众所能接受的。他时时留意《经典常谈》是一本写给中学生看的书,格外重视这本书的和。全书不夸奇炫博,不故作,读起来,不蔓不枝。

【答案】

1.四书战国策史记辞赋诗

2.传统文化广度普及性通俗性高深明快利落

【合作探究】

任务驱动一选择阅读:目的性阅读《经典常谈》之《说文解字第一》《诗经第四》和《“四书”第七》。

1.《论语》是“四书”之一,请列出“四书”的名字,并简要地谈一下对它们的了解。

2.班级正在开展以汉