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教育的“种子”与“种子”的教育一一幼儿园“种子教育”的思与行

摘要：幼儿时期的孩子是生命力最旺盛的种子，他们这个阶段的智力、思维、语言都处于比较基础但是十分重要的时期，接受早期的幼儿教育，对于幼儿人生发展具有重要意义，并且会产生深刻的影响，对于培养健全的人格、良好的心理素质、保障身心健康有着很大的作用，所以在幼儿教育领域，教师如何开展幼儿的种子教育是幼儿园教师不断努力的方向。

关键词：幼儿时期；种子教育；思考；教学策略

新时代下教育领域不断提出新的发展要求，改革不断深化，党和政府也比以往更加注重文化软实力，作为教育的起始阶段，幼儿园教育实施的好坏直接影响着今后教育和幼儿人生发展的好坏，所以办好幼儿教育是教育发展的必然要求。幼儿园文化的种子教育重要性不断凸显，种子一词与幼儿具有相同之处，种子的特性、成长规律与幼儿具有异曲同工之妙，通过种子教育理念的发展实施，能够建设好幼儿教育，也能够有效帮助幼儿成长。如何开展幼儿种子教育呢？我想无外乎以下几个方面：

一、 注重幼儿德育方面的培养，埋下品德的种子

幼儿园的每一位幼儿就如同每一颗珍贵的种子，每一颗种子都会生根发芽，给人希望。而品德就是一个人最为重要和基础一个方面，幼儿天真无邪，具有美好的特性，注重幼儿德育方面的培养，对于今后人生发展具有重要的作用。

教师在开展幼儿种子教育中要给孩子们灌输一些真善美的人性光辉，培养幼