初中七年级数学上册思维导图3篇.pdf

初中七年级数学上册思维导图

第一篇：数的基本性质与整数

数学可以说是所有学科中最基础和最重要的一门，因为

它涉及到我们日常生活中的计算、分析问题的思维能力和解决

问题的方法。而在数学的学习中，最基础和重要的就是数的基

本性质和整数的概念了。

一、数的基本性质

数的基本性质包括数的大小比较、数的四则运算和数的

合并等方面。

1.数的大小比较

数的大小比较是指将两个或多个数进行比较，确定它们

的大小关系。比较大小时需要根据数的绝对值和符号两方面考

虑，可以用不等式和数轴等方式表示。

2.数的四则运算

数的四则运算包括加法、减法、乘法和除法四种运算，

这是数学中最基础的运算方法，日常生活中也必须经常使用到。

要掌握四则运算，需注意运算法则和优先级等内容。

3.数的合并

数的合并指的是将两个或多个数合并成一个数的过程。

在数的合并中，常见的操作包括分式的通分、分数的化简、连

分数的展开等，掌握这些基本技能，能够为后续数学学习奠定

重要基础。

二、整数的概念

整数是数学中最基本和最常见的数形式之一，整数可以

在数轴上表示，并具有一系列基本性质。在学习整数的概念时，

需要掌握以下几个方面的内容：

1.整数的定义

整数是由零、正整数、负整数和它们所组成的集合。整

数有无限多个，可在数轴上表示。

2.整数的大小比较

整数的大小比较与数的大小比较类似，需要根据数的符

号和绝对值两方面考虑。即绝对值大的数较大，同号的数比异

号的数大小容易确定，不同符号的大小比较需用数轴或不等式

表示。

3.整数的四则运算

整数的四则运算基本类似于数的四则运算，需注意正负

数相加、相乘和相除的规律。其中，正整数和负整数的加减法

需分别考虑，除以负数需化为除以正数，相减需化为相加等。

4.整数的倍数和因数

整数的倍数指的是一个数除以其他整数得到的商，而因

数则指的是可以整除某个数的正整数。因数可以用因式分解的

方法进行求解，而倍数的求解方法简单，可通过除法来计算。

5.整数的奇偶性

整数的奇偶性指的是整数是偶数还是奇数，其中偶数能

被2整除，奇数则不能。整数的奇偶性在计算中经常用到，如

判断正负数的性质等。

总之，数的基本性质和整数的概念是数学中最基础的知

识点，必须牢固掌握，才能为后续学习打下良好的基础。

第二篇：方程与不等式

在数学中，方程和不等式是两个非常基础的概念，它们

在解决实际问题中具有重要作用。学习方程和不等式时，需掌

握它们的定义、求解方法，以及应用基础。

一、方程

1.方程的定义

方程是指两个数或多个数相等的式子，其中未知数是我

们需要求解的部分。方程中包含的元素有系数、常数和未知数

等，其形式也可分为线性方程和非线性方程。

2.方程的求解

方程的求解指的是求解方程中的未知数所具有的数值。

在求解方程时需要化简方程，使其变为最简式，再运用加减乘

除等运算法则，直到解出未知数的值。

3.方程的应用

方程在物理、化学、经济、生物和计算机科学等领域中

都有广泛的应用。我们可以利用方程解决多种实际问题，如运

动的轨迹问题、化学反应的计算问题、货币的套利问题等。

二、不等式

1.不等式的定义

不等式是指表达式中的两个数或多个数之间不相等的数

学语句，常用符号包括小于、小于等于、等于、大于、大于等

于等。

2.不等式的求解

与方程不同，不等式的解并不是具体数值，而是一定范

围内的所有数。需要根据不等式的符号和数值范围进行处理，

再用图形法、代数法和绝对值法解决问题。

3.不等式的应用

不等式在日常生活中具有广泛的应用，特别是在经济、

财务、金融等领域中。我们可以用不等式的方式来表示人们的

收入、消费、储蓄以及各种经济活动，从而进行合理规划和决

策。

总之，方程和不等式是数学中重要的基础概念，可以用

于解决多种实际问题。要掌握这两个概念，需熟记定义、求解

方式和应用基础，以便在实际运用中准确灵活地应用。

第三篇：平面图形、空间图形与测量

平面图形