幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案.docxVIP

幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案全文共1页，当前为第1页。幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园小班语言教案《小鸭找朋友》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案全文共1页，当前为第1页。

设计意图：

在一次区域活动中，我发现语言区的小朋友在看《动物王国》的图书。好象在为什么事争论不休：

沈志浩说：小鸡和小金鱼不能做好朋友！

程笑希说：小鸡和小金鱼也可以做朋友的。

沈志浩说：小鸡和小金鱼不能做朋友的，小鸡喜欢在草地上吃虫子，小金鱼一天到晚呆在水里，他们又不在一起。

程笑希说：小动物应该有好多好朋友的，他们都是好朋友。

……

看来小朋友对小动物虽然不陌生，但对于小动物的一些生活习性还不是太了解，因此我想通过这个语言活动来让小朋友增加对小动物的了解，同时提高小朋友的语言发展能力。

一教育目标：

乐意听故事，理解故事的主要内容和情节，了解哪些动物会游泳。

尝试角色表演，体验表演所带来的愉快心情。

二、准备：

电脑课件，小动物头饰（小鸭、小鸟、小兔、金鱼、青蛙）

三、教学过程；

一、出示玩具，引起幼儿的兴趣。

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