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幼儿园小班语言教案《火车开啦》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园小班语言教案《火车开啦》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案全文共1页，当前为第1页。幼儿园小班语言教案《火车开啦》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园小班语言教案《火车开啦》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案全文共1页，当前为第1页。

活动目标：

1.理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。

2.乐于尝试仿编儿歌。

活动准备：

《火车开啦》伴奏带、水果图片人手一个，ppt课件

活动过程：

1.以游戏进入情境，熟悉儿歌内容

（1）先听声音。

师：听！这是什么声音？谁开过来了？（《火车开啦》伴奏）

幼儿自由回答。

师：是火车开过来了（边说边出示火车）。

师：是谁开的火车呀？（边说边出示第三张图片）

幼儿回答：是西瓜爷爷。

师：原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。师幼齐声打招呼（西瓜爷爷你好！）师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。”

师：谁知道旅行是什么意思？（在老师的提醒下，幼儿自由回答）

师：“卡嚓卡嚓”又是什么声音？幼儿回答：是开火车的声音。

（2）师：西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他幼儿园小班语言教案《火车开啦》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案全文共2页，当前为第2页。请了谁？

（出示苹果）幼儿回答：是