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幼儿大班数学认知
活动目标：1、会认整点与半点。2、感受时钟的用途，体验获得学习经验的快乐。活动准备：钟表图片若干、PPT、CamtasiaStudio软件、背景音乐。活动重点：会认整点与半点。活动难点：了解时钟的表面结构及时针、分针、秒针的运转规律。
活动过程：一、了解时钟的表面结构及认识时针、分针、秒针的运转规律。1、认识钟面数字从1——12。2、了解钟面有时针、分针、秒针及运转规律。二、认识整点、半点。1、认识整点。（1）教师讲解认识整点的方法。（2）小结：分针指向12，时针指向几，就是几点整。2、认识半点。（1）教师讲解认识半点的方法。（2）小结：认识半点的时候，分针指向6表示半点，时针过了几就是几点半。三、操作巩固下面请小朋友们说一说，哪个钟的时间是正确的。（1）练习整点：9点整、2点整。（2）练习半点：8点半、3点半。
1.认识钟面
2.认识整点
小结：认识整点时，分针指向12，时针指向几，就是几点整。
3.认识半点
小结：认识半点的时候，分针指向6表示半点，时针过了几，就是几点半。
4、练习巩固
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