学校奖学金评比方案设计.docx

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中专生奖学金评比方案

一、宗旨

为了激励学生刻苦学习，奋发向上，成为德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、守纪律的合格中职人才，根据上级有关规定，结合我校实际，特制定本办法。

二、原则

在奖学金的评定过程中，必须坚持下列原则

1、把德育放在首位的原则

2、以学生为主的原则

3、德、智、体、美、劳全面发展的原则三、奖学金的设置

1、年度奖学金，根据每学年末的考试成绩评选，设一、二、三等奖，一等奖占2%，二等奖占4%，三等奖占6%。

2、特别奖学金，参加各级专业技能竞赛，学科竞赛或各种活动竞赛均可获得特别奖学金。

3、学习进步奖，在每学年末考试中进步比较突出的学生。四、奖学金的评选条件及奖励标准

（一）基本条件

1、热爱党，热爱社会主义祖国，坚持四项原则，拥护党的方针路线、政策，积极参加学校组织的一切活动。

2、遵守学校规章制度，关心集体，尊敬老师，团结同学，没有严重违纪现象和受过校纪处分。

3、学习目的明确，学习方法灵活，专业技能扎实，学习努力，刻苦钻研，并能热心帮助其他同学。

4、积极参加学校公益活动，文体活动和体育活动，体育课、早操、课间操出勤率高，身体素质达到国家体育锻炼标准。

（二）必要条件及奖励标准

1、年度奖学金

一等奖学金每年每生奖励300元，二等奖学金每年每生奖励200元，三等奖学金每年每生奖励100元。

2、特别奖学金，在教育部门组织的各种竞赛中获得国家一、二、三等奖，分别奖励300元、200元、100元，获得省级一、二、三等奖，分别奖励200元、150元、80元，获得市级一、二、三等奖，分别获得150元、100元、50元。

3、学习进步奖

按照每学年末考试成绩，第一学年末与第一学期成绩比，第二学年末与第一学年末成绩比，学习成绩进步明显者（总成绩进步一个分数段），获奖人数根据实际情况确定，但最高不能超过学生总数5%。每年每生奖励100元。

五、评选办法及资格审查

1、 奖学金的评选由教务科、学生科负责组织，教研室和团委参与。每学年开学评选结束，开学典礼颁发。

2、 在本学年度中，有下列情形之一的，取消奖学金资格。

受到校纪处分者

文明班风扣分学年累计扣10分以上者

学年请假、缺课累计在10天以上者

考查课程成绩有不及格者

综合考评不及格者

3、采用公示的方法，先在校内公示，征求方方面面意见，达到公示的目的。

领导：连新年

副组长：董留民连照钦

成员：张振华陈军周韩伟 沈丙申田国华韩玉梅马国平

教师量化方案

一、指导思想

为了加强学校教学管理，公正客观地评价教师的工作效果，调动教师的主动性、积极性、创造性，特制定都是业务考核方案。考核的主要内容分德、能、勤、绩四个方面。

二、组织领导

为了确保教师业务考核顺利进行，统筹安排考核工作的有关事宜，特成立学校业务考核领导小组，校长任组长，主管教学副校长任副组长，班子成员参加，教务科、学生科、高中部、教研室主任为成员单位，具体考核工作由教务科、高中部负责实施。

三、业务考核量化标准

都是业务考核以量化方式进行，每学年度一次，其中部分考核内容以学期为单位积分，按照两学期积分的平均数计入总成绩。

（一）、考核量化标准

1、师德师风25%

学校组织的各项集体活动，积极参加者根据情况记1、2、

3分，不参加者扣除1分。

工作不服从分配扣2分

能关心爱护学生，有具体事例，根据情况记1、2、3分，体罚和变相体罚学生，根据情况扣1、2、3分

学生评教分优、良、一般分别记分3、2、1分。

同志之间搞不团结，闹矛盾，出现品格等低劣行为，根据情节扣1、2、3分。

2、教育教学占40%

担任班主任工作记5分

获省、市、校优秀班主任分别记3、2、1分。学生无故流失，流失一名学生扣1分。

课堂教学。根据教课评议情况记分，获得校、市、省级优质课分别记1、2、3分。

教学常规检查、教案、作业、教法其中教案、作业检查根据检查标准分A、B、C、D四个等级，按照4、3、2、1记分。（有督导小组全部参加，在一定范围内公示）

工作量。按照中等专业学校及高中教师工作为依据，实行

满负荷工作量，超工作量，每个课时加1分，不足工作量，可调到其它工作，不能胜任或不服从组织安排每少一课时扣1分。

工作量标准：校级4节（正、副校级，正副科级工作量一致）科级6节，其它按照专业课程设置课时。（讨论）

教育教学、中专、高中分别制定考核办法，按照动手、动脑相结合的教学原则。凡获得优秀辅导奖（教育部门或学校认可的其它部门），按照省、市、校三级分别记省3分、市2分、校级1分）

3、出勤考核记分25%

病假15天扣2分

超过10天扣