生涯测评表与选科决策+高一上学期职业生涯规划课.pptx

課程主題：生涯测评量表与选科决策个人心理特质是如何形成的？个人的独特性可以通过评估工具测量出来因素：人的独特性每一个人都有其独特性，这种独特性反映在兴趣、能力需要、价值和人格特质上。职业的独特性可以通过评估工具测量出来特质：职业的独特性每一个职业和工作也有其独特性，反映在工作项目、所需能力、所提供的报酬等方面。如果个人特性与职业特性吻合匹配双方都感到满意、早期美国的职业选择理论一直受到帕森斯的“特质因素论”影响约翰·霍兰德 (JohnHolland） 职业类型论霍兰德的生涯理论提供了一个智性工具，统整了我们对职业意图、职业兴趣、人格与工作史的知识。他在职业心理学的杰出贡献，使得职业心理学迈出了重要的一大步。——1995年美国心理学会颁发的杰出贡献奖颂词霍兰德在他的类型论中，主要想解决三个问题3什么是最有效的方法，能够帮助一个人解决生涯上的困难？12哪些个人与环境的特征，哪些个人与环境的特征，能够带来满意的决定、会影响一个人在工作上生涯投入以及生涯成就？的稳定程度与改变程度？一、个人概述1.姓名：约翰·霍兰德(JohnHolland）2.身份：约翰?霍普金斯大学心理学教授3.名称：Hollandvocationalinteresttheory职业兴趣理论·人业互择理论·职业类型理论（类型论）4.著作：1973年，《做职业选择》（Making Vocational Choices）5.继承：桑代克→詹穆士→斯特朗→库德→霍兰德。二、理论演进个人兴趣与能力和职业测评的历史发展桑代克詹穆士斯特朗霍兰德1912年，对兴趣和能力的关系进行了探讨。1915年发展了关于兴趣的问卷，标志着兴趣测验的系统研究的开始1927年编制了斯特朗职业兴趣调查表是最早的职业兴趣测验。1953年编制了职业偏好量表，并在此基础上发展了自我指导探索（1969），据此提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论（1970）。，二、理论演进霍兰德理论的发展霍兰德普立德格Prediger美国大学考试中心1953年编制了职业偏好量表，并在此基础上发展了自我指导探索（1969），据此提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论（1970）。在Holland六边形模型的基础上加上人和物维度、数据和观念维度，使职业的类型和性质有机地结合起来将职业群体的具体位置标定在坐标图上，由此得到工作世界图机器、工具、生物、材料如食物、木头或金属等与物接触探究事务的本真咬合生命的齿轮IRRealistic实际型Investigative研究型ThingsThinker思想者Doe实干家记录心灵的纹路享受从容的姿态DataIdeasACArtistic艺术型观念\概念Conventional常规型数据\资料心智思考事务处理OrganizerCreator创造者抽象概念、理论、知识、觉察、洞察力、用新方式表达或做事事实、记录、文件、数字、计算、系统性程序组织者、整理器跨越心灵的沟壑征服繁杂的疑惑SESocial社会型Enterprising企业型PersuaderpeopleHelper协助者与人交道说服者帮助、照顾、为他们服务、提供信息、卖东西给他们探究事务的本真咬合生命的齿轮RRealistic实际型IInvestigative研究型Thinker谨慎严格、严肃内向、谦虚、独立性强Doe坦率、正直、诚实、谦逊记录心灵的纹路享受从容的姿态CArtistic艺术型AConventional常规型Creator感性、情绪充沛、富有想象力、创新力跨越心灵的沟壑Organizer精确、注重细节、有恒心、有效率、服从征服繁杂的疑惑SEEnterprising企业型Social社会型Helper善良、耐心、慷慨大度、善于劝说、助人Persuader自信、外向、成就动机强、敢于冒险、思维活跃ACT工作世界地图美国考试中心（ACT）结合各种职业兴趣的研究成果，把霍兰德的六边形与两个维度（人和物的维度，数据和观念的维度）组合起来，将职业类型与职业的性质得以有机结合起来，使得我们可以通过测评来直观地判断我们适合的职业类型。霍兰德六边形的外部共分为12个区域，共有23个职业群被标定在图中。如果受试者知道了自己的兴趣类型，就可以通过该图较准确地确定自己的职业兴趣在该图中的位置，通过与不同职业群的远近位置的比较可以进一步扩展职业兴趣的搜寻范围。A.市场与销售B.管理与规划C.记录与沟通D.金融交易E.储存与分派F.商业机器/电脑操作G.交通工作操作与维修H.建筑与维护I.农业与自然资源J.手艺与相关服务K.家庭\商业电器修理L.工业电器的操作与修理M.