第6课《景阳冈》（第二课时）（课件）五年级语文下册（统编版）.pptxVIP

统编版;;喝酒;默读第1、2自然段，思考：这部分主要围绕武松和店家的对话来展开，他们主要在谈论哪两件事？他们对此的态度有何不同？;;从武松和店家的对话中，你读出了一个怎样的武松？从哪里体会出来的？;从这些句子中，你读出了一个怎样的武松？;默读第3-5自然段，抓住关于武松的心理描写，分析人物性格特征。;从这些句子中，你读出了一个怎样的武松？;前两个部分不仅推动了故事情节发展，还表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概，为写他勇猛打虎作了很好的铺垫。;默读第6、7自然段，用“——”画出描写老虎凶猛的句子，用“~~~~”画出描写武松打虎的句子。选择你认为描写得最精彩的一两处，圈画出动词，在旁边写写你的阅读感受。;说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。;武松打虎的动作：轮劈揪按踢提;从这个“挨”字中你体会到了什么？;对课文中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法？说说你的理由。;是英雄也是平凡人

武松打虎这部分我们看出他是勇猛机敏的英雄，武松喝酒、上冈我们感受到武松的豪放、固执、爱面子，可以看出他其实也是一个凡人。;;如果你是说书人，你准备怎样向大家