小学四年级数学开学第一课（课堂）.pptx

自我介绍

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读诗使人灵秀，

读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明。

—一培根

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四年级数学的特点

1.知识难度增加难点最多，学习方

法需要改进。

2.知识点多、考点多，需要大家更

加细心。

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新学期新3活

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自我介绍

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读诗使人灵秀，

读历史使人明智，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学数学使人聪明。

—一培根

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四年级数学的特点

1.知识难度增加难点最多，学习方

法需要改进。

2.知识点多、考点多，需要大家更

加细心。

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三、数学课的要求

1、看到老师到来，应迅速进入教室坐好，停止讲话，静候老师上课。

2、提前准备好课本、练习本及文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。

3、遵守课堂纪律，不迟到、早退。

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三、数学课的要求

4、座姿端正，两手交叉放桌面上，两脚平放到地面，眼睛看黑板，不得背靠后边的桌子，不得东倒西歪，不得用手支头!

5、上课认真听讲，不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关的事情。

在适当的时候记好课堂笔记。

6、自主学习时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画。

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三、数学课的要求

7、举手发言，声音洪亮，语速平缓；若有补充，举手回答，不得随意闲谈，不得乱接话把，不得左顾右盼。

8、严禁上课吃东西、喝水。

9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动

站起听课。

10、课上不明白的，先放一放，继

续听课，课下要追着问。

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四、数学作业的要求

1、准备四种本子：两个大数学本(家庭

作业本、课堂练习本)、一个软皮笔记本(闯关本)、中号数学本(口算本)。

2、准备两支笔：红笔、铅笔。用铅笔写作业，红笔订正标注。

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四、数学作业的要求

3、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。

4.作业按时完成，及时上交

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·发言前一定要举手，

即便知道也要待老师点名再答.

·不要随便插嘴。同时也要尊重他人发言的

权力。

积极言

●课堂上不要起哄，不要嘲笑

他人。每个人都有出错的时候，有一颗宽容的心，将心比心，多体谅他人的感情。别人需要的是你给他的鼓

励。

学会合作，学会吸取他人的

精华。这样我们才能一步步的走向成功。

自尊自爱学会合作

a做个勤学者

a做个有心人

●从小事做起，将每件

小事做精彩

“书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟。39

说到做到言行一致

动物中的数学“天才”

真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，

古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，

当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。

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丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字形。“人”

字形的角度是110度。更精确地计

算还表明“人”字形夹角的一半

——即每边与鹤群前进方向的夹

角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?

文水

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·蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同

的菱形组成。

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·冬天，猫睡觉

时总是把身体抱成一个球形，为什么呢?

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因为球形使

身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。

社区

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、1619年，数学家们开始利用正多边形密铺平面。

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