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《无人机概论》教案
授课班级
班级人数
授课教师
课题序号
授课课型
授课课时
2课时
授课章节名称
3.1流体的基本特性
3.2气体流动的基本规律
教学目标
知识
目标
1.掌握流体的基本特性;
2.理解伯努利方程;
3.理解连续性定理。
教学
任务
1.流体的基本特性;
2.伯努利方程;
3.连续性定理。
情感
目标
1.培养勤于思考、举一反三的学习习惯;
2.鼓励学生参入活动,激发起学生的学习动机和学习兴趣;
3.通过小组讨论,培养良好的团队合作精神。
教学重点
伯努利方程、连续性定理
教学难点
流体的可压缩性、黏性和传热性
教学方法
讲授法、任务驱动法、讨论法、演示法
教学过程
步骤及时间
教学内容及实施过程
教学活动(包括教师活动与学生活动设计)
教学引入(10分钟)
知识回顾,提问
上讲知识回顾,引出本讲知识内容。
1.流体的基本特性(25分钟)。
1.流体的可压缩性、声速;
2.流体的黏性和传热性;
3.任务讨论(流体的基本特性有哪些)。
1.教师讲授(多媒体PPT);
2.教师布置讨论任务;
3.学生分组讨论;
4.学生分组汇报讨论结果。
连续性定理(20分钟)
1连续性定理;
2.连续性方程。
1.教师讲授(多媒体
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