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- 2024-03-03 发布于中国
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幼儿园大班数学活动教案精选
【第一篇】
活动目标:
1.尝试归纳出一组图形1-2个共同特征,或按特征拿取相应的图
形。
2.能仔细观察图形,并积极参与讨论。
3.听懂操作要求,并按要求操作。
4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
5.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
活动准备:
1.幼儿认识多种图形
2.各种颜色、形状、大小的图形若干、参考图、图形特征标记、
空白记录表一张
3.幼儿用书
活动过程:
1、彩色图形来了……
(1)以游戏情境引起幼儿的兴趣。
今天有许多彩色图形要去游乐场玩游戏,瞧,它们来了……
(2)出示各种形状、大小不一的彩色图形,引导幼儿说说它们的形
状、颜色、大小特征。
(3)出示颜色、形状、大小标记让幼儿认一认。
2、彩色图形找朋友。
(1)教师出示参考图,引导幼儿观察,说说它们的共同特性。
彩色图形要找朋友一起去游乐场。看,它们找到朋友了。它们什
么地方一样,成为朋友呢
(2)教师引导幼儿观察,从形状、颜色、大小三个方面找它
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