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高校教师激励机制研究——以湖南师范大学为例的任务书
任务名称：高校教师激励机制研究——以湖南师范大学为例
任务背景：
高校教师是高等教育的重要组成部分，是人才培养的关键环节。高校教师激励机制的建立和完善对于提高教师工作积极性、教学质量以及促进高校稳定和可持续发展具有重要意义。本次研究以湖南师范大学为例，旨在深入了解该校激励机制的现状和问题，探索有效的激励措施，为高校激励机制建设提供参考。
任务目标：
1.分析湖南师范大学现有的激励机制，总结其优缺点和存在的问题；
2.了解教师对于激励机制的态度和需求，讨论适合湖南师范大学的激励政策；
3.借鉴其他高校成功的激励机制经验，提出可行的激励机制建议。
任务内容：
1.搜集湖南师范大学激励机制相关的文献和数据，分析其现状和问题；
2.根据湖南师范大学的实际情况，开展定性和定量调研，了解教师对于激励机制的态度和需求；
3.调研其他高校的激励机制，选取成功的案例进行分析和比较，并结合湖南师范大学的实际情况提出相应的建议；
4.给出可行的激励机制方案，包括激励政策的具体内容和实施方式，以及监督和评估措施。
任务成果：
1.湖南师范大学激励机制研究报告，包括现有激励机制的分析、教师需求和态度的调研结果、激励机制建议等内容；
2.湖南师范大学激励机制实施方案，包括具体的激励政策和实施方案等；
3.研究过程中的原始数据和调研记录等。
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