人教版体育与健康九年级全一册 3 足球 课件2.pptVIP

1体委整队2清点人数3师生问好4宣布本节课内容5检查服装6安排见习生活动二：游戏“颜色找家”教师带领学生做球性练习

学习斜传直插二过一战术练习1在无防守情况下战术配合练习。足球人教版体育与健康九年级全册本课教学内容是足球--斜传直插二过一战术配合和手抛垒球游戏。本课是一节综合课,斜传直插二过一战术是足球赛中运用最多的局部配合战术之一,在比赛中通常会获得很好的效果。也是初中体育教学重要组成部分,所以我们要高度重视和学习。斜传直插二过一战术配合基本方法并不复杂,但要做到熟练完成和灵活运用,就比较困难。第一个内容足球--斜传直插二过一战术配合教学重点：摆脱跑位的迅速到位教学难点：传接球配合时机与能力第二个内容手抛垒球游戏属于辅助内容。对发展学生协调性、控制力、判断力具有重要作用。教学重点：垒球出手的方向和角度教学难点：力量大小的控制。二、教学重难点分析把这两项内容安排在同一课次,一是根据身体全面发展的原则。既有下肢为主的练习,也有上肢为主的练习,既有发展力量的练习,又有发展灵敏、协调性、速度的练习,使学生的身体素质和基本活动能力得到全面、协调的锻炼和发展。二是依据合理安排生理负荷和心理负荷的原则,结合人体机能适应性规律。本课教学对象是九年级学生,正处于身体和心理迅速发展的时期,爱跑爱跳,善于模仿和创新,对足球的热情比较高,有学习欲望,有一定的足球技术能力,但学生身体素质一般。在练习中应多鼓励,评价标准要根据实际情况而定。三、学情分析1、讲解示范法；通过精练适度的语言讲解,使学生获得正确的动作概念；以优美的示范,利于学生模仿正确技术。2、循序渐进法：在教学过程中,做到由浅入深,由易到难,使学生更容易掌握动作。3、游戏法：是以游戏的方式组织学生进行练习。

五、教法设想本课我认为要教会学生学习方法。在本课的学法中,让学生采用“听、看、想、比、练、问”的学习方法,发挥学生的主体地位,活跃课堂气氛,使不同层次的学生从运动得到锻炼,获得快乐。五、学法指导六、教学过程

本课分为四部分：1.开始部分4.结束部分3.基本部分2.准备部分