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第1课 古代亚非(教学课件)-【中职专用】《世界历史》同步精品课堂(同课异构)(高教版2023•基础模块).pptx

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第1课古代亚非

一、什么是“文明”?

人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括:城市中心,由制度确立的国家的政治权力,纳贡和税收,文字,社会分为阶级或等级,巨大的建筑物,各种专门的艺术或科学,等等。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》亚非文明是如何形成的?

二、漫长的原始社会

起源于非洲的南方古猿被认为是已知最早的人类,距今约200万年。原始社会旧石器时代新石器时代

采集狩猎逐水草而居生产力低集体生产产品公有旧石器时代:采集和渔猎、人们共同劳动,平等生活。

新石器时代:出现了原始农业和畜牧业。农业和畜牧业的发展促进了社会分工,手工业和商业先后产生。新石器时代晚期,随着社会生产力的提高,产品开始有了剩余,私有制和阶级逐渐产生。采猎经济农耕与畜牧思考:采猎经济与耕牧经济,有何不同?(采集者)(生产者)

生产效率提高社会分工播种收获定居记事管理阶级矛盾生产力根本原因前提部落战争头脑风暴:生产的过程需要注意哪些问题?

观察地图:思考文明出现的地方,有什么共同之处?并结合地理知识,思考其原因?1、大多邻近大河流域(或海洋)2、基本位于中纬度、北温带

在生产发展和阶段分化基础上,西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、中国的黄河和长江流域、南亚的印度河和恒河流域先后进入文明时代。

三、亚非文明的发展

1.两河流域约前3500年约前24世纪前18世纪前1595年前539年两河流域出现小国两河流域初步统一汉谟拉比统一两河流域中下游古巴比伦王国灭亡新巴比伦王国被波斯帝国灭亡整体印象

两河幼发拉底河、底格里斯河两河流域“美索不达米亚”(意为“两河之间的地方”)《圣经》中的“伊甸园”即在此新月沃地世界上最古老的农业文明出现的地方出现在亚述地区“亚述学”两河流域无天然屏障政权更迭很频繁希罗多德说,在美索不达米亚,小麦的收成是播下种子的200倍。普林尼说,一年可收获两次小麦,此后还可以长出优质的饲料,棕榈树繁茂,水果种类众多;至于建筑材料,美索不达米亚有一种可以制成砖的粘土。——H·G·韦尔斯《世界史纲》地理位置

根据考古发现,苏美尔的乌鲁克乃为世界上最早的城邦国家,大约公元前3500年,它已由两个村落发展成为一个繁荣的贸易中心和文化中心。居民制造铜器和陶器,建有巨大塔形建筑物,并创造图画文字,为后来两河流域丁头字(楔形文字)的源头。早期文明

萨尔贡其实并不是名字,他的本意是合法的国王。这一时期两河流域的主要居民是苏美尔人,苏美尔人北部也居住着一些阿卡德人。萨尔贡是阿卡德人的私生子,一出世就被母亲遗弃,被菜园园丁阿克卡(Akka)捡到,并抚养成人。萨尔贡年青时做过园丁,后来被推荐给基什城邦的国王,后基什国王乌尔扎巴巴的亲信大臣。萨尔贡乘基什与苏美尔温玛城邦(卢伽尔)战役中战败,人民对国王失去信心的时机,于约公元前2334年篡夺了基什的王位。萨尔贡一世阿卡德王国

阿卡德王国疆域:西起今地中海东岸、东南到今波斯湾的广大地区。治理举措:创建常备军,设置官吏,统一度量衡,初步建立君主专制制度。结局:阿卡德王国延续100多年评价:是古代两河流域历史上第一个地区性大国。

古巴比伦文明时期,第六代国王汉谟拉比完成了对两河流域南部的统一,建立了庞大的古巴比伦王国。阶段文明政权时间(公元前)第一阶段苏美尔文明(公元前4000-2006年)苏美尔早期王朝2900-2334阿卡德帝国2334-3193古提王国与拉格什第二王朝2193-2120乌尔第三王朝2112-2006第二阶段巴比伦文明(公元前2006-539年)伊辛-拉尔萨2006-1763古巴比伦王国1894-1595加喜特王朝1595-1157伊辛第二王朝1157-1025巴比伦第五王朝1025-732亚述帝国732-627新巴比伦王国612-539汉谟拉比青铜像现存于巴黎卢浮宫博物馆古巴比伦王国

汉谟拉比的统治:(1)政治上:建立君主专制制度,设立官僚机构;(2)经济上:大力兴修水利,控制地方经济;(3)军事上:集中军权,直接掌握军队;(4)法律上:加强法制建设,颁布《汉谟拉比法典》。古巴比伦王国

1902年法国考古学家在伊朗西南部的苏撒古城旧址上发现一块黑色玄武岩石,几天后又发现了两块,拼合起来后,恰好是一个椭圆柱形的石柱。该石柱高2.25米,上部周长1.65米,底部周长1.90米。这就是《汉谟拉比法典》石柱。古巴比伦王国

石柱分为上下两部分。上方刻着两个人的浮雕像:坐着的人像(图右)是太阳神沙马什,站着的人像(图左)是国王汉谟拉比。石柱下方下方用楔形文字垂直书写记录的法律条文。“安努与恩里尔(古巴比伦的神)为人类造福,命令我,荣耀而敬神的国王,汉谟拉比,发扬正义,消灭邪恶不法的人,恃强而不凌弱,使我

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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